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理解与创新：体验产品设计的思维激荡

【作　者】：沈杰

【丛编项】：设计前沿课堂系列丛书

【装帧项】：平装 20 / 138

【出版项】：凤凰出版传媒集团,江苏美术出版社 / 2007-12

【ISBN号】：9787534424410 / 7534424410

【原书定价】：￥40.00　有3家书店打折销售　

【主题词】：工业技术－一般工业技术－工业通用技术与设备－工业设计－产品设计

书籍介绍

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【图书简介】
　　这本书里面没有大家习惯看到的理论陈述和基本概念，基本都是在教学过程中遇到的问题和解决的方法，以求更多地展示教学实践的过程。书中选取的课题分布在各个阶段的本科教学中，简单片段的和完整教学过程都有。希望大家可以在很短的时间内浏览这本书的一些内容，然后会上书，就可以开始有所思考了。本书主要选取了教学中除了就业技能和大课题之外的一些小练习，或者说是一些更多关注创造性思维的内容展现给大家。希望能够对学习工业设计的同学，或者从事工业设计教学的老师一些启发。如果能够使大家稍稍从更多关注形式感转到更多关注设计本身，就非常开心了。-读书网|DuShu.com

【作者简介】
　　沈杰，江南大学设计学院工业设计系主任，从事产品设计教学工作十多年，有大量的教学积累，特别是有着教学中关于创造性，思维训练的丰富经验。

【本书目录】
丛书总序
前言
第一篇理解对于创造的意义
1.设计概念
2.关注生活才能学会理解
3.知道和理解
4.能理解才能判断——从一个小缺口开始
第二篇设计教学中的思维激荡训练
1.要有足够简单的开始——废物的意义
2.要有足够简单的目——光与影
第三篇教学推进的方法——课题解析
1.靠近——简单目的的创造性解读
2.薄片——简单形式的创造性解读
3.墙——简单对象的创造性解读

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