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教育拓展的理论与实践:大学中学合作的探索
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教育/教材/教辅
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教育拓展的理论与实践:大学中学合作的探索
教育拓展的理论与实践:大学中学合作的探索
【作 者】:
樊丽明
、
王仁卿
【丛编项】:
无
【装帧项】:
平装 / 419
【出版项】:
山东大学出版社
/ 2007-08
【ISBN号】:
9787560734873 / 7560734871
【原书定价】:
¥26.00
有2家书店打折销售
【主题词】:
文化、教育与信息传播-教育-各级各类教育-中等教育-
教育理论与管理
书籍介绍
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【图书简介】
我们应该关注教育,特别是大学教育。这里所说的大学教育,是指大学教育的普遍问题。我们关注的目的,就是通过深入研究这些问题,提出解决问题的方案.以影响国家或者地方政府的政策和决策。中国的大学教育正处在一个变革时期,有太多的问题需要我们去关注,去研究,也有太多的问题值得我们去关注,去研究。例如,能否改革政府对大学教育的投入方式,以减少学生和他们家庭的经济压力(比如采取澳大利亚的政府贷款模式)?能否改革现在的政府对大学的拨款方式,以实现中国高等教育在平等竞争中的协调发展(英国政府大学拨款委员会的机制和方法值得借鉴)?能否改革现在的民办大学运行机制,让中国的民办高等教育不再成为以赢利为目的的“产业”?能否改革中国的税法,以鼓励民众和企业对教育的捐赠?还有很多的大学教育模式与管理问题,诸如研究生培养模式,医学教育模式,独立学院管理机制等,都是中国高等教育发展的难题和挑战。也许你会认为,这些都是国家教育的“大政方针”,我们这些普通的大学管理者和教师学生,如何能够研究得了?其实,学者对国家和社会的贡献,非常重要的一种途径,就是用自己的研究成果影响政府的决策,从而影响社会的发展与进步。当然,问题的核心在于我们能否潜心于这些问题的研究,能否取得具有前瞻性和指导性的研究成果,这需要责任心,还需要我们的科研水平与实力。-
读书网|DuShu.com
【本书目录】
社会关注教育,我们关注什么(代序)
拓展篇
试谈中学与大学教育的对接与资源共享
高校招生政策与制度改革浅议
高中新课程的实施与高考制度的改革
构建交流与合作平台 推进招生与教育拓展努力培养创新型人才
从高校招生规范管理的视角谈大学与中学的合作
关于大学与中学合作交流途径的研究和探索
关于做好高校教育拓展工作的思考
高考移民现象之解析
中国高等美术教育招生现状的思考
管理篇
管理:沟通、服务和引领
办学理念:学校的灵魂
追求让每位学生受益终身的教育
立体评价整体创优促进专业成长
打造一流团队
文化管理:学校管理的新境界
在文化管理过程中加快学校的发展
办面向百姓的优质教育
人本务精细风正好扬帆
高厦凭基础改革弄潮头
创建学习型学校促进可持续发展
以课题研究为载体 优化学校管理机制——坚持以人为本,重塑与发展学校教育价值
实施校本培训 健全教研制度 打造一流师资队伍
“说、讲、测、评、思”推进校本研究具体化的实践探索
构建和谐教育的三部曲
谈构建和谐学校
和谐:课堂教学的灵魂
论中国传统文化对青少年思想道德教育的影响
试谈《论语》与道德教育
……
创新篇
课改篇
附录
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