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新自由主义主导下的学校重建研究

【作　者】：贺武华

【丛编项】：当代浙江学术文丛

【装帧项】：平装 16 / 406

【出版项】：光明日报出版社 / 2008年

【ISBN号】：9787802065659 / 7802065658

【原书定价】：￥56.00　有2家书店打折销售　

【主题词】：社会科学－教育－教育理论

书籍介绍

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【图书简介】
　　《当代浙江学术文丛》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品，集中展示学术成果的一个窗口，纳入《光明学术文库》出版规划体系。浙江省社科联省级社会科学学术著作出版资金评审委员会从申请出版资助的书稿中，遴选部分书稿给予全额资助，以“当代浙江学术文丛”的方式分期分批出版。组织出版《当代浙江学术文丛》，是浙江省社会科学界联合会扶持学术精品，推进学术创新，打造当代浙江学术品牌的重要探索。《文丛》将坚持学术标准，倡导学术规范，展示浙江特色，不断推出浙江学术的最新成果。-读书网|DuShu.com

【作者简介】
　　贺武华，男，1976年9月生，中共党员，江西吉安人。先后获得文学学士、管理学硕士、教育学博士学位，主要从事比较教育研究。现为杭州电子科技大学人文学院教师，北京大学教育学博士后流动站在站研究人员，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次、浙江省高校青年教师资助计划培养对象。

【本书目录】
序
导论学校重建与学校重建研究
第一章公立学校发展的历史检视：政府与学校关系的视角
第一节公立学校教育的形成与发展
第二节公立学校扩张中的改革与转型
本章小结
第二章公立学校重建运动概述：缘由、理论和主题
第一节学校重建产生与发展的内外动因
第二节学校重建的理论基础
第三节新自由主义主导下学校重建的核心主题
第三章美国学校重建：新自由主义主导下的多元化取向
第四章英国学校重建：从“混血儿”到“第三条道路”
第五章学校重建在澳大利亚与新西兰的兴起
第六章北欧福利国家体制转型与学校重建
第七章学校重建反思与批判：基于案例国家的理论与实践
结语
参考文献
后记

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