中学化学方程式速查手册

　　中学阶段学生会陆续接触一些无机和有机反应的化学方程式，由于数量较多，学生可能无从入手，而且这些化学方程式零星地散落在课本中，增加了学生学习的难度。为提升学生学习化学的效能，作者编写了本书，是为了读者更好地理解化学方程式中所包含的信息和意义，并不完全为了便于机械记忆和背诵。

　　陈寅，上海北郊高级中学副校长，化学特级教师。他以"有教无类，因材施教"的态度赢得了学生的尊敬，以"高调做事，低调为人"的风格获得了同行的认可。从教16年，他获得各类荣誉20余项，曾获全国先进工作者、全国模范教师、全国五一劳动奖章、上海市新长征突击手标兵等荣誉。2007年，陈寅受党中央、国务院邀请到北戴河休假，同年还参加了全国优秀教师代表座谈会，受到胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导的接见。【目录】无机篇第1列——碱金属一、钠和钠的氧化物二、氢氧化钠和钠盐三、钾和钾的化台物四、锂、铷、铯的单质及其化台物第2列——碱土金属一、镁和镁的化台物二、钙和钙的化台物三、镀、锶、钡的单质及其化合物第3列——钪第4列——钛第5列——钒第6列——铬一、铬二、铬的氧化物和铬的氢氧化物三、铬盐第7列——锰一、锰和锰的氧化物二、锰盐第8列——铁一、铁和铁的氧化物二、铁的氮氧化物三、亚铁盐和铁盐第11列——铜族一、铜和铜的氧化物二、铜的氢氧化物三、铜盐和其他铜的化合物四、银和银的化合物第12列——锌族一、锌二、锌的氧化物和锌的氢氧化物三、锌盐和其他锌的化合物四、汞和汞的化合物第13列——硼族一、硼和硼的化合物二、铝和铝的化合物三、镓、铟、铊的单质及其化合物第14列——碳族一、碳二、一氧化碳三、二氧化碳和碳酸盐四、硅和硅的化合物五、锗、锡、铅的单质及其化合物第15列——氮族一、氯气和氮化镁二、氨和铵盐三、氯的氧化物四、亚硝酸和亚硝酸盐五、硝酸和硝酸盐六、磷和磷的化合物七、砷、锑、铋的单质及其化合物第16列——氮族一、氧气和臭氧二、过氧化氢……有机篇趣味篇【前言】编者的话学习和研究化学需要全面认识化学变化与化学反应，而化学方程式就是一种运用化学符号来表示化学反应的特有的、世界通用的语言体系，所以化学方程式在整个中学化学的学习中占有非常重要的地位。中学阶段学生会陆续接触一些无机和有机反应的化学方程式，由于数量较多，学生可能无从入手，而且这些化学方程式零星地散落在课本中，增加了学习的难度。为提升学生学习化学的效能，作者编写了这本《中学化学方程式实用手册》（以下简称《手册》），也算实现了作者多年教学的心愿。当然，作者的目的是为了读者更好地理解化学方程式中所包含的信息和意义，并不完全为了便于机械记忆和背诵。因此，本《手册》具备以下特点：按年级和学习的不同要求对化学方程式进行汇总和分类;对每条化学方程式进行编号，以便学习和检索;为巩固学习效果，书后编有一定数量的趣味题，供读者使用等。上述特点在导读中有更为详尽地阐述。本《手册》由上海市化学特级教师陈寅编著，王欣磊老师参加了趣味篇的部分编写工作，陈颖萍和汪青两位老师参与了部分校对工作。在编写过程中，作者参考了相关的文献资料，在此对这些资料的原作者表示衷心的感谢。编写《手册》是一项全新和创新的工作，由于编写时间较短，不妥之处难免，希望广大读者谅解并提出宝贵的意见。陈暋寅2016年7月TOP目录 无机篇第1列——碱金属一、钠和钠的氧化物二、氢氧化钠和钠盐三、钾和钾的化台物四、锂、铷、铯的单质及其化台物第2列——碱土金属一、镁和镁的化台物二、钙和钙的化台物三、镀、锶、钡的单质及其化合物第3列——钪第4列——钛第5列——钒第6列——铬一、铬二、铬的氧化物和铬的氢氧化物三、铬盐第7列——锰一、锰和锰的氧化物二、锰盐第8列——铁一、铁和铁的氧化物二、铁的氮氧化物三、亚铁盐和铁盐第11列——铜族一、铜和铜的氧化物二、铜的氢氧化物三、铜盐和其他铜的化合物四、银和银的化合物第12列——锌族一、锌二、锌的氧化物和锌的氢氧化物三、锌盐和其他锌的化合物四、汞和汞的化合物第13列——硼族一、硼和硼的化合物二、铝和铝的化合物三、镓、铟、铊的单质及其化合物第14列——碳族一、碳二、一氧化碳三、二氧化碳和碳酸盐四、硅和硅的化合物五、锗、锡、铅的单质及其化合物第15列——氮族一、氯气和氮化镁二、氨和铵盐三、氯的氧化物四、亚硝酸和亚硝酸盐五、硝酸和硝酸盐六、磷和磷的化合物七、砷、锑、铋的单质及其化合物第16列——氮族一、氧气和臭氧二、过氧化氢……有机篇趣味篇 TOP书摘TOP 其它信息 装帧：平装-胶订开本：64开纸张：胶版纸