《笔情墨趣/北京市社区教育课程开发系列教材》在笔者教学实践的基础上进行了提炼，共分为六个单元，教材编写特色突出：首先，教材站在初学者的角度，图文并茂给予青少年学习者直观的视觉感受，激发他们的学习兴趣；教材由浅入深、循序渐进的课程编辑，使他们能够学习情境中获得成功的体验，有助于自信心的形成；其次，教材中的活动主题的设置，没有追随中国画教材一贯的严肃、成人化的风格，而是从学习者身边、感兴趣的角落等找素材，如：妈妈的花花草草、魔法石、农艺厨房边吃边画，画团扇绘五毒等，更有利于初学者的尝试与体验；后，教材做到寓教于乐同时教学内容创新新颖，例如以主人公王元为主线，引导学习者走出教室，在游戏中观察、学习、体验、表现；以王元爸爸妈妈的口吻娓娓道出家长应该如何引导、鼓励孩子们去观察、感悟。《笔情墨趣/北京市社区教育课程开发系列教材》适用于社区人群的教育和社会培训。
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