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《走进中小学科学课—建构主义
教学
方法第2版》
作者:
马丁
出版社:
长春出版社
ISBN:
9787806644836 / 7806644830
出版时间:
2003-1-1
丛编项:
实践
新
课程
教学
参考
简介:
本书主要介绍建构主义
教
学
方法的内容及在科
学
课
中的
实
践
,传达了美国科
学
课
教
学
的最
新
研究成果...
主题项:
文化教育- 教育- 教育学
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《小学语文
教学
案例与阅读引导》
作者:
薛瑞萍主编;窦桂梅案例点评
出版社:
长春出版社
ISBN:
9787806646953 / 7806646957
出版时间:
2004-5-1
丛编项:
实践
新
课程
教学
参考
简介:
本书是作者从事小
学
语文
教
学
17年的
教
学
经验
实
录以及读书心得,包括:走进丰沃的田野、精彩40分、先做读书人等三部分...
主题项:
语文-教案(教育)-小学
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《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习
课程
》
作者:
(日)佐藤学著;李季湄译
出版社:
长春出版社
ISBN:
9787806644829 / 7806644822
出版时间:
2003
丛编项:
实践
新
课程
教学
参考
简介:
实
践
新
课
程
教
学
参
考
。本书是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过
程
,创造一种活动性的、合作性的、反思性的
学
习...
主题项:
教学
改革-
教学
研究-中小学-日本
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《走进中小学科学课—全景式
教学
方法》
作者:
威廉·艾斯勒,玛丽·艾斯勒著;李阳光,王永慧等译
出版社:
长春出版社
ISBN:
9787806644843 / 7806644849
出版时间:
2003
丛编项:
实践
新
课程
教学
参考
简介:
实
践
新
课
程
教
学
参
考
据原书第8版译出。本书包括:小
学
科
学
引言;儿童怎样
学
习科
学
;通过建构主义探究方法
教
授科
学
;使用全景科
学
教
学
...
主题项:
文化教育- 教育- 教育学
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