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《幼儿园教师与儿童的认知风格》
作者:
(美国)(Olivia Natividad Saracho)莎拉科 著;阮婷、钱琼 译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561759530 / 7561759533
出版时间:
2008年
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
作为
教
育
范畴内的一个
学
术领域,
学
前
教
育
与
教
学
育
的其他领域既有共...些差异可以让研究
学
前
教
育
的人们去比较、去思考、去对话、去回应;可...
主题项:
文化、教育-教育-各级各类教育-
学前教育
、幼儿教育-
学前教育
、幼儿教育理论
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《早期儿童教育指导》
作者:
(美国)Eleanor Reynolds;郭力平、等 译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561755792 / 7561755791
出版时间:
2007-10
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
了解和应用以儿童为中心的问题解决
教
育
哲
学
的实践指南。它阐述了问题...让儿童建立一系列有目的的指向的认知操作过程是需要有
教
育
机智的复...
主题项:
文化、教育与信息传播-教育-各级各类教育-
学前教育
、幼儿教育-综合
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《让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童》
作者:
朱家雄、王峥 等校译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561752340 / 7561752342
出版时间:
2007-08
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
的小组
学
习。此外,研究也很少涉及有关
教
育
教
学
领域中纪录与评价的关...发现
教
育
的方法与过程,从而能使
教
育
者不仅深思儿童的
学
习,还要关注...
主题项:
文化、教育与信息传播-教育-教育学-教育理论与研究
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《把学习带进生活:瑞吉欧
学前教育
方法》
作者:
卡德威尔
出版社:
华东师大
ISBN:
9787561748060 / 756174806X
出版时间:
2006年10月1日
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
给他们的课堂及他们的生活带来的是一个新鲜的、
前
所未有的视角。我们寻求知识的内在动力及我们在
学
习中体验到的快乐都与这种惊奇密切相关...
主题项:
育儿/成长-儿童教育-学龄前
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各级教育
《
学前教育
课程》
作者:
约翰逊
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561733820 / 7561733828
出版时间:
2005-9-1
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
第三版的《
学
前
教
育
课程》通过利用在一本书中安排大量的、给人印象深刻的最新的有关早期儿童
教
育
的重要课题、时
代
趋势和发展里程,促成...
主题项:
文化教育-文化、科学、教育、体育-教育理论、学校管理
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各级教育
《游戏与儿童早期发展-—第二版》
作者:
(美)约翰逊 等编著,华爱华 等译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561746059 / 7561746059
出版时间:
2006-5-1
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
(第五章),以及在治疗、住院和特殊
教
育
情形下的游戏干预(第六章)。游戏是
学
前
儿童的主要活动,它是儿童世道的通用语言,好的游戏是儿童...
主题项:
娱乐时尚-游戏
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《婴儿世界》
作者:
(美)罗恰特
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561744710 / 7561744714
出版时间:
2005-12-1
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
从婴儿对自身的身体,外在物体以及他人的认知发展三个方面反映婴儿的心理世界。可作为婴儿以及其发展的实验研究的背景材料。本书不仅告诉我们婴儿期的...
主题项:
哲学社科-哲学-美学
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《摇篮里的科学家:心智、大脑和儿童学习》
作者:
艾利森·戈波尼克(Alison Gopnik),安德鲁·N.梅尔佐夫(Andrew N.Meltzoff),帕特利夏·K.库尔(Partricia K.Kuhl)著;袁爱玲,廖莉,任智茹等译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561738276 / 7561738277
出版时间:
2004-12-1
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
的幼儿一一摇篮里的、保
育
中心的和
学
前
幼儿。有几百个严格的科
学
研究...科
学
家和摇篮?我们写这本书来说明科
学
家和摇篮里的儿童,他们有着...
主题项:
儿童心理学-研究
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《麦格劳-希尔家庭教学》
作者:
(美)劳拉·塞伯(L.Saba),(美)朱莉·盖蒂丝(J.Gattis)著;王智明[等]译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561740453 / 756174045X
出版时间:
2004
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
在美国,越来越多的父母致力于自己对孩子进行家庭
教
学
和家庭
教
育
、父母希望孩子通过在家上
学
能够获得比传统的
学
校课堂
教
学
丰富得多的经...
主题项:
文化教育- 教育- 家庭教育
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《生成课程》
作者:
伊丽莎白·琼斯(Elizabeth Jones),约翰·尼莫(John Nimmo)著;周欣,卢乐珍,王滨等译
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561736784 / 7561736789
出版时间:
2004-12-1
丛编项:
当代
学前教育
译丛
简介:
中实施生成课程的完整实录,比较全面地把
学
前
教
育
生成课程的理念、生...,资料齐全,
译
文精到。对国内
学
前
幼儿
教
师来说,具有一定的启发性和...
主题项:
学前教育
-教学研究-美国
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