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  • 《角斗士—一段残酷历史的记忆》
    作者:高福进、侯洪颖 出版社:上海辞书出版社
    ISBN:9787532620692 / 7532620697
    出版时间:2006-7-1 丛编项:新视野文库
    简介:”的宗旨,是为读者“穿越时空,神游历史”提供一条...动浓墨重彩的描绘,丰富读者对于世界明和世界化的理解。“...
    主题项:文化、教育与信息传播-世界及各国文化-各国文化
    更多同类图书:人文社科»历史»世界史»专门史
  • 《嬉皮士—美国主流社会的叛逆一代》
    作者:夏学花 出版社:上海辞书出版社
    ISBN:9787532620500 / 7532620506
    出版时间:2006-7-1 丛编项:新视野文库
    简介:”的宗旨,是为读者“穿越时空,神游历史”提供一条“时...浓墨重彩的描绘,丰富读者对于世界明和世界化的理解。“...
    主题项:文化、教育与信息传播-世界及各国文化-各国文化
    更多同类图书:人文社科»历史»历史知识读物
  • 《骑士—且歌且战的西欧贵族》
    作者:汪丽红 出版社:上海辞书出版社
    ISBN:9787532620760 / 753262076X
    出版时间:2006-7-1 丛编项:新视野文库
    简介:”以特定社会历史情景中的特定社会阶层或群体为对象...态。“”为读者“穿越时空,神游历史”提供了一条“时光隧...
    主题项:文化、教育与信息传播-世界及各国文化-各国文化
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  • 《法西斯—尚未逝去的梦魇》
    作者:郑寅达 出版社:上海辞书出版社
    ISBN:9787532620654 / 7532620654
    出版时间:2006-7-1 丛编项:新视野文库
    简介:暂缺简介。
    主题项:政治与军事-政治-世界政治-国际政治矛盾与斗争
    更多同类图书:人文社科»历史»世界史
  • 《波希米亚—源远流长的前沿时尚》
    作者:陆启宏 出版社:上海辞书出版社
    ISBN:9787532620777 / 7532620778
    出版时间:2006年7月1日 丛编项:新视野文库
    简介:史实中,阐述了波希米亚的演变全过程。全书配图150余幅,字浅易...
    主题项:历史与地理-历史-民族史志-世界
    更多同类图书:人文社科»历史»民族史志
  • 《现代课程与教学研究新视野文库:课堂教学有效性标准研究》
    作者:孙亚玲 著 出版社:教育科学出版社
    ISBN:9787504140692 / 7504140694
    出版时间:2008-7-1 丛编项:现代课程与教学研究新视野文库
    简介:中小学课堂教学存在低效、无效甚至负效的现象,是长期困扰我国基础教育发展的顽症。如何提高课堂教学的有效性,既是令人困惑的现实焦点,也是重要的理...
    主题项:社会科学-教育-教育理论
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  • 《国家课程设计过程研究:以我国基础教育"新课程"设计为个案》
    作者:吕立杰 著 出版社:教育科学出版社
    ISBN:9787504141002 / 7504141003
    出版时间:2008-4-1 丛编项:现代课程与教学研究新视野文库
    简介:原课程改革的阶段和事件,呈现“课程”设计的起源、动因、步骤、程序,对课程设计过程中的关注焦点和决策化进行了解析。这项研究,对...
    主题项:社会科学-教育-中国教育
    更多同类图书:教育/教材/教辅»教育»中国教育事业
  • 《走向生活世界的课堂教学》
    作者:王攀峰 著 出版社:教育科学出版社
    ISBN:9787504137500 / 7504137502
    出版时间:2007-6-1 丛编项:现代课程与教学研究新视野文库
    简介:学目的和教学过程观等问题,为我国基础教育课程与教学改革提供了创...的理念和策略...
    主题项:社会科学-教育-教育理论
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  • 《学习共同体:文化生态学习环境的理想架构》
    作者:郑葳 出版社:教育科学出版社
    ISBN:9787504137579 / 750413757X
    出版时间:2007-04 丛编项:现代课程与教学研究新视野文库
    简介:本书以生态学习为研究,尝试构建一种化生态的学习环境——学...为一种化生态环境,学习共同体的构建超越了客观主义和建构主义的二...
    主题项:文化、教育与信息传播-教育-教学理论
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  • 《追寻教学道德:当代中国教学道德价值问题研究》
    作者:周建平 出版社:教育科学出版社
    ISBN:9787504136442 / 7504136441
    出版时间:2006-11 丛编项:现代课程与教学研究新视野文库
    简介:本书尝试提出教学道德的概念,较为系统地探讨教学的道德内涵、教学道德的当代架构等重要问题。
    主题项:文化、教育与信息传播-教育-教学理论
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