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《人文通识讲演录:
哲学
卷—二》
作者:
陆挺、徐宏 编
出版社:
文化艺术出版社
ISBN:
9787503934971 / 7503934972
出版时间:
2008-4-1
丛编项:
无。
简介:
了人文通识
教
育的各个领域。 本书为其系列之一的“
哲
学
卷1”,书中...出了“
哲
学
卷”、“历史卷”、“古代文
学
卷”、“现当代文
学
卷...
主题项:
哲学
与
宗教
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哲学理论
《诗化
哲学
》
作者:
刘小枫
出版社:
华东师范大学出版社
ISBN:
9787561753507 / 7561753500
出版时间:
2007-11
丛编项:
无。
简介:
学
与
诗之争的简单重复:浪漫
哲
学
反驳启蒙理性
哲
学
、捍卫所谓“真正的...
哲
学
思想,而且
与
整个欧洲的审美思想是完全不同的。本书以思想叙事论...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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哲学
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哲学知识读物
《我的
哲学
思考方法
与
逻辑》
作者:
何新
出版社:
时事出版社
ISBN:
9787802321366 / 7802321360
出版时间:
2008-01
丛编项:
无。
简介:
逻辑
与
哲
学
问题较新近的思考
与
札记。它们尚是非常不成熟的。 尽管如...想从历史上站立到世界的前列,就必须首先从
哲
学
上站立到世界的前列...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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哲学知识读物
《
哲学
基础知识学习指导用书—第三版》
作者:
刘书善 主编
出版社:
中国人民大学出版社
ISBN:
9787300085210 / 7300085210
出版时间:
2007-10
丛编项:
中等职业学校德育课教学用书
简介:
,是中等职业
教
育国家规划
教
材《
哲
学
基础知识》(人大版)的配套
学
生...求忠实于《中等职业
学
校
哲
学
基础知识课程大纲》,突出德育
教
育特点...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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哲学知识读物
《法兰克福学派的现代性理论》
作者:
傅永军
出版社:
社会科学文献出版社
ISBN:
9787802307964 / 7802307961
出版时间:
2007-09
丛编项:
无。
简介:
本书以法兰克福
学
派现代性理论的历史发展为主线,从厘清现代性概念和批判理论的现代性问题意识入手,依次考察了法兰克福
学
派现代性理论...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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社会学
《什么是
哲学
》
作者:
(法)德勒兹、(Deleuze G.)、(法)迦塔利(Guattari F.);张祖建 译
出版社:
湖南文艺出版社
ISBN:
9787540439132 / 7540439130
出版时间:
2007-07
丛编项:
午夜文丛
简介:
德勒兹一生中
与
迦塔利合写过多部作品,《卡夫卡——为弱势文
学
而作》和《什么是
哲
学
?》是其中的两部。在《卡夫卡》中,作者强调卡夫卡...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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哲学知识读物
《公平
与
效率》
作者:
陈燕
出版社:
中国社会科学出版社
ISBN:
9787500461241 / 7500461240
出版时间:
2007-5
丛编项:
中南财经政法大学人文学院学术丛书
简介:
近二百年来,公平
与
效率问题一直是
哲
学
家、经济
学
家、社会
学
家和法
学
家不断探索
与
争论的重大问题,尤其是在社会的政治、经济发生重大变...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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《
哲学
:对最古老问题的最新解答》
作者:
(英)尼古拉斯·费恩(Nicholas Fearn) 著;许世鹏 译
出版社:
新星出版社
ISBN:
9787802253087 / 780225308X
出版时间:
2007-7
丛编项:
无。
简介:
亚里士多德、康德和维特根斯坦等伟大
哲
学
家所以能取得如斯地位,是...和体系,也不沿用前人的素材。于是乎,在两千五百多年的
哲
学
史上,思...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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哲学知识读物
《中国近代教育史资料汇编—共10卷》
作者:
陈元晖 主编
出版社:
上海教育出版社
ISBN:
9787544412582 / 754441258X
出版时间:
1992-12
丛编项:
无。
简介:
原则,分别编辑
学
制演变、普通
教
育、高等
教
育、实业和师范
教
育、
教
育行政机构
与
教
育团体、
教
育思想、留
学
教
育分册。由于中国近代
学
制公布...
主题项:
哲学
与
宗教
-综合
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《大学生心理健康教程》
作者:
倪亚红、杨雪花
出版社:
东南大学出版社
ISBN:
9787564106836 / 7564106832
出版时间:
2006-12
丛编项:
无。
简介:
心理健康
教
育的理论体系
与
实践模式。本书适合作为本科及高职高专心理...本书根据大
学
生心理发展特点,从大
学
生个体的自我认识、个性发展...
主题项:
哲学
与
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