心中的远山

　　我们乘坐的大捷龙顺着公路边湍急河水的流向奔驰。又一座大山替代了刚刚退身车后的一座，横在车的前方。走出大山的希望再一次遭受挫折。天已经快黑了，无尽头的山路，有些恐怖。已经四个小时了，不管大捷龙如何努力，仍然不能在与山的竞跑中胜出，关山复关山，山总在前面。

　　四天来，我们在山路上跑了一千多公里，先去仪陇，又奔平武，为的是去看看四川出版集团、人民教育出版社在两个地方捐建的两所希望小学。同行的四川出版集团的两位同志是这些山路上的常客，他们来平武已六七次了。

　　希望是最终的胜利者，他在，大山终于退去。夜幕下，群山渐成背景，心中的那片远山，却变得清晰起来。

大山脚下的校园

上学，以后找个好前途

　　“我要上学!上学，是为了以后找到好前途。”有一张娃娃脸的加高，满脸凝重神情地说出这番话，令我有些吃惊。看上去，这个上小学五年级的孩子，身高比与他同龄的城里孩子矮很多，大概不到一米二。微黑的面颊上，两团红晕顽强地透出来。一听名字，就知道他是藏族，可他穿的衣服，与汉族孩子没有区别。加高家住在四川平武县雪宝顶自然保护区大山里白马藏族聚居的木座乡。这里是人间天堂九寨的门户，也是国家第一个大熊猫保护区王朗的所在地。万千大山，重峦叠障，阻隔着加高祖先乃至父辈与现代文明的联系，走出大山，岂止是一代白马人的梦想。

　　上学有什么好？对我们的问题，加高回答得朴实又简短:“到学校与同学一块学习好，认识很多字，认识很多新朋友。”加高至今还记得上学第一天拿到课本时的情景:“印象最深的是数学书。上学前，看别的大孩子数数，觉得很神奇。自己有了数学书，高兴极了。”现在的加高，眼界已不再是一年级时的样子。“我知道了世界是怎样的，意大利的威尼斯，是水上城市，可以坐小艇去游玩。我们四川乐山的大佛，很多人去拜佛像……”说起自己的学习成绩，加高很自信:“能跟上班上成绩好的同学。”加高的理想，听来也很现实，“先读完书，再练乒乓球，将来当一名乒乓球运动员。”加高近期的想法，是去考平武的龙安中学。那是县上最好的中学，大山里的孩子们说起它，那神态像是北京的孩子们说起人大附中或四中。

　　王清清也上五年级，她的近期奋斗目标也和加高一样，考龙安中学。这个喜欢语文的白马藏族小姑娘，家离学校有五六个小时的山路。“我愿意上学。我要达到我的理想，我将来想当老师，可以把自己学会的知识让别人知道。因为这，想家，可以克服。”说起自己的家，清清说:“现在没以前穷了。以前没有电视，现在有了，以前的碗旧，以前吃米，现在还有肉吃。”

　　清清、加高，那些和他们一样的大山里的孩子，走进课堂的路，比许多他们的同龄人，要漫长、曲折得多。他们的记忆深处，有一个几乎相同的影像，那就是，父母借钱送他们上学。“上学的钱是向人家借的，挖药材卖了钱再还人家。”清清说。同时，他们也知道，从第一次拿起课本，他们手中的书，是很远很远的叫成都的那个地方，出版集团的叔叔阿姨们资助的。每年的六一儿童节，他们还会收到从那里送来的礼物，有书包，有文具，还有很多好看的课外书。“这些人好好噢，免费给你们书读，别辜负了好心人。”这话，爸爸不知在清清面前说过多少次。这些，加高的爸爸妈妈也常和加高说起。“六一儿童节发文具，有些感动，有些高兴。”今年刚刚参加了高考的罗志娇，也还清晰地记着自己经历的十几个六一儿童节。如今已是木座小学教师的银美回忆说:“我在木座读小学的时候，家里经济条件算好的，不享受资助，每年六一，看到生活困难的同学都有成都送来的漂亮的文具盒、本子，好羡慕他们。”