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  • 一路保送到北大:一位父亲的35个教子故事 - 在线阅读
  • 作者简介
  •   丁羽,1988年4月生。2006年高考时获北京大学自主招生加分(20分),“保送”至北京大学信息科学技术系。本书作者为丁羽之父。他融科学、求真、务实的教育理念于日常生活,培养出一个全面发展、积极向上且有“特长”的孩子。他以讲故事的形式,将自己培养孩子的过程和体会娓娓道来,既有成功的经验,也有失败的教训,事例具体、亲切感人。文章语言质朴、情感真挚,不少做法给人以启迪,是一本不可多得的教子“真经”。
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  • 一路保送到北大:一位父亲的35个教子故事

  •   书中作者以讲故事的形式,将自己培养孩子的过程和体会娓娓道来,既有成功的经验,也有失败的教训,事例具体、亲切感人。从中我们不仅可以学到丁廷福科学、务实的教子方法,而且能感受丁家浓浓的亲情,详细了解到丁羽积极进取的精神境界和成长的心路历程。
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  •  相关信息
    【作者】:丁廷福
    【丛书】:
    【出版】:海潮出版社
    【状态】:节选
    【进度】:连载中,敬请关注
        授权连载,请勿转载
  • 章节列表
  • 第一部分
  • 我对计算机的热爱是从小学开始的。记得暑假的一天,我家附近的军事博物馆举办计算机课件展览,12岁的我带着面包和白开水硬是在那里"泡"了整整3天。上中学后,我更是对计算机方面的知识和信息情有独钟,订阅的几种计算机杂志每期必看,上国际互联网大部分时间都是在查找计算机方面的知识。

  • 第1节:书评 序言(1)第2节:书评 序言(2)
    第3节:全身心投入(1)第4节:全身心投入(2)
    第5节:全身心投入(3)第6节:全身心投入(4)
    第7节:全身心投入(5)第8节:全身心投入(6)
    第9节:全身心投入(7)第10节:全身心投入(8)
    第11节:全身心投入(9)第12节:全身心投入(10)
    第13节:全身心投入(11)第14节:全身心投入(12)
    第15节:全身心投入(13)第16节:全身心投入(14)
    第17节:适时教育第18节:你是天才(1)
    第19节:你是天才(2)第20节:你是天才(3)
  • 第二部分
  • 现在老师都让学生建立一个错题本,把做错的题搜集整理在一个本子上,复习时专门做这个错题本上的题,这与在错题上做个记号,下次专门做带记号的题道理是一样的,就是抓住错题不放手,发现一个解决一个,这是效率最高的学习方法。因此说,做题的过程,就是找错题的过程,找知识盲点和薄弱环节的过程。谁找得多,找得全,解决得迅速、彻底,谁的提高就会快。发现一个做错的题,比做对十道题都重要得多。

  • 第21节:玩中求乐 玩中求智(1)第22节:玩中求乐 玩中求智(2)
    第23节:玩中求乐 玩中求智(3)第24节:玩中求乐 玩中求智(4)
    第25节:看大片 学英语第26节:不会做的题决不轻易放过
    第27节:家庭作业不做课内的(1)第28节:家庭作业不做课内的(2)
    第29节:如果仅仅为了拿分语文是可以突击的第30节:鼓励孩子多参加竞赛
    第31节:仅发现两套好书第32节:常用的几种学习方法(1)
    第33节:常用的几种学习方法(2)第34节:正确抉择铸就成功之路(1)
    第35节:正确抉择铸就成功之路(2)第36节:做鸡头不做牛尾(1)
    第37节:做鸡头不做牛尾(2)
  • 第三部分
  • 丁羽是贵校的保送生,而且是花了巨大代价的保送生,我在一年前就曾写信给赏识并力保丁羽进入贵校的教务处包括梁副校长在内的3位老师发过誓,一定要为学校争光以报知遇之恩。目前所取得的成绩不够理想(总成绩最高一次年级第三,两次单科年级第一,外出比赛仅小有斩获),主要原因是丁羽的努力程度还不够,我作为家长在这方面投入的精力也不多。不过好在还有一年多的时间,我将以"士为知己者死"的情怀,激励、协助丁羽刻苦努力,誓拿大奖报答恩师和母校。

  • 第38节:家庭修理培养了孩子的动手能力(1)第39节:家庭修理培养了孩子的动手能力(2)
    第40节:家庭修理培养了孩子的动手能力(3)第41节:家庭修理培养了孩子的动手能力(4)
    第42节:家庭修理培养了孩子的动手能力(5)第43节:家庭修理培养了孩子的动手能力(6)
    第44节:家庭修理培养了孩子的动手能力(7)第45节:两个书包背到上大学(1)
    第46节:两个书包背到上大学(2)第47节:打不还手
    第48节:一巴掌拍出个朋友第49节:找 钥 匙
    第50节:打滚撒泼也没用第51节:挫 折 是 金(1)
    第52节:挫 折 是 金(2)第53节:挫 折 是 金(3)
    第54节:挫 折 是 金(4)第55节:挫 折 是 金(5)
  • 第四部分
  • 其实,孩子的运动兴趣是天生的,活泼好动是每个孩子的天性。家长所要做的就是因势利导,为他的运动创造条件,陪他一起在玩乐中锻炼,在锻炼中玩乐,而不是限制他、打压他。丁羽在学校里主要活动是打篮球和踢足球,这几乎是所有男孩子都喜欢的项目,任其发展就可以了。下面主要介绍我结合居室和院内环境条件,有意陪丁羽运动的项目,特别是那些下了大工夫的项目。

  • 第56节:支持孩子多做公务事第57节:教子处处皆学问(1)
    第58节:教子处处皆学问(2)第59节:帮孩子树立科学的世界观(1)
    第60节:帮孩子树立科学的世界观(2)第61节:适时适度的青春期教育
    第62节:家 庭 体 育(1)第63节:家 庭 体 育(2)
    第64节:家 庭 体 育(3)第65节:骑车去高考
    第66节:只养你18岁(1)第67节:只养你18岁(2)
    第68节:几点失误和遗憾(1)第69节:几点失误和遗憾(2)
    第70节:几点失误和遗憾(3)第71节:考上北大等于负一
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