“如果我自己有时间带孩子，不对，应该说有能力带孩子，会请我妈帮忙么？”小优伤心地向我哭诉道，“现在房价在涨，物价在涨，奶粉钱在涨，只有工资不涨。我如果不出来挣钱，我老公一个人的工资连房贷都还不起，就不要说买纸尿裤，更换奶嘴，上早教了。这一切一切的费用，都要我们努力赚钱才能有啊。”

接着小优又攥了攥拳头，深深地说：“忍两年，就再忍两年，等孩子再大些，我们的工作也趋于稳定，最主要的是我们赚的钱足够强强日常开销，我一定把孩子接回来，好好教育，让他明白自己做的哪里不对，哪里对。”

“小优，你别着急，姥姥也不会希望强强不好，也许老人家这一天带孩子太辛苦了，所以有点不耐烦，你要讲究一下方式方法，比如在姥姥心情好的时候提出问题，或者，把别人家成功的案例转述给姥姥，这样的做法能使老人减轻反感，也更加乐于接受你的新式育儿经。”我安慰小优说道。

“行，姐，我听你的。我下次一定注意这些，主要是自己的妈妈，我也没想太多。看来还是我太简单了。”小优听了我的话之后，若有所思。

随着社会节奏的不断加快，现代人的压力逐步增加，尤其是像小优和她爱人这样的社会中坚力量，正处于“上有老，下有小”的尴尬阶段，怎么才能成为合格的“顶梁柱”成为他们的长远课题。于是基于前述理由，社会上诞生了一大批像这小两口一样，把孩子托给爷爷奶奶或者姥爷姥姥的年轻夫妇，隔代教育，也在一个接一个家庭中悄然揭开帷幕。

市场问卷调查结果表明，近七成的年轻父母觉得隔代教育是他们无奈的选择。但是选择隔代教育的主要原因在于两个方面，一是因为年轻父母确实分身乏术，没有能力照顾孩子，二是经验匮乏，请保姆带既花钱又不放心，只得让祖辈帮带，这几乎接受调查的年轻父母作出的唯一也是必须的选择。

祖辈帮忙带孩子，难免在习惯、行为和教育方式上存在一些问题。祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，容易产生一种补偿心理，把对子女和对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝过分宠溺，事事代劳，处处迁就，容易让孩子形成任性、倔强的性格。另外，多数祖辈教育理念比较落后，不能与时俱进，仍然用传统的方式教育孩子。所以，隔代抚养教育出的孩子，缺乏创造性思维与发散性思维，一定程度上妨碍了孩子的个性发展。