正文

第十四部分 教育(3)

小趋势 作者:(美)马克·佩恩


在统一的成绩单、考试分数和申请表方面,美国的大学一般都要求严格遵守相关规定,即使如此,它们在接受在家上学的青年人的入学申请时也对规定做了变通,承认家长规定的课程和学生资料。2000年,只有52%的大学出台了对在家上学的学生进行评估的正式政策;而到2005年,83%的大学出台了这样的政策。同年,一项研究结果表明,在家上学的学生在大学入学考试(SAT)中的分数比全国平均分高出81分,对于出台这样的政策来说,这显然是有利的。

这一运动的发展也要归功于那些具有全国知名度的在家上学的优秀学生。虽然在家上学的孩子只占全国学龄孩子的2%,但在参加全国拼字比赛(National Spelling Bee)的决赛选手中,他们占到了12%。在最近7年中,在家上学的孩子在其中3年中赢得了全国地理比赛(National Geography Bee)的冠军(2002年的获胜者只有10岁,是该项比赛历史上年龄最小的)。2001年,一位来自蒙大拿的在家上学的男孩在15岁就完成了高中教育,不过他觉得自己还没有做好上大学的准备,所以他写了一本小说――《龙骑士》(Eragon),该书成了一本畅销书,并在2006年被拍成电影,由杰瑞米·艾恩斯(Jeremy Irons)主演。甚至“孤独女孩15”(lonelygirl15)――曾是世界排名最靠前的视频博客的博主,也自称是一个在家上学的美国十几岁的孩子。

因此,作为一个国家,我们逐渐可以冷静地对待在家上学这件事了。在2001年,说这是一件好事的美国人上升到了41%,而在1985年仅为16%。

在家庭后院里研究科学、在餐厅桌子上或超市里研究数学的都是些什么人呢?

在美国,超过四分之三在家上学的孩子是白人。62%是来自至少拥有3个兄弟姐妹的家庭――这意味着那些对孩子实施在家教育的父母一开始就喜欢孩子,或者意味着一个由多个学生组成的“班级”的增效作用使在家上学更具吸引力。(可以设想一下这些班里的兄弟姐妹是怎样开展竞争的。)

虽然让孩子偶尔在家上学的家庭都是一些超级富有家庭――它们利用孩子在家上学的机会为孩子学习艺术、环球旅行以及其他诸如此类的事情提供方便,但在让孩子在家上学的家庭中仍然有54%的收入只有5万美元或不到5万美元。将近80%的家庭的收入为万美元或不到万美元。

超过40%的在家上学的学生住在南方。

虽然有一种普遍而又陈旧的说法认为,让孩子在家上学的家庭都是信奉基督教的、保守的和相信创世论的――确实,在家庭学校法律保护协会(Home School Legal Defense Association)的网站上列出的机构中有60%都承担着传播基督教的任务――然而,美国教育部最近的研究发现,在让孩子在家上学的家庭中只有30%的家长将传播宗教、教授道德当成他们这样做的主要原因。差不多31%的父母宣称,他们这样做的主要原因是想让孩子脱离学校的那种不利于孩子成长的环境(学校的安全隐患、毒品或者来自同学的负面压力),另有16%的父母表示他们对学校的教育水平不满意。

确实,很多让孩子在家上学的父母是因为他们不希望他们的孩子学习进化论――或者不希望他们按照规定在“政府办的学校”里学习进化论,但现在,在家上学受到了各种各样的家长的支持,一般来说,这些家长只是认为他们自己在家里可以更好地教好孩子。既然可以轻而易举地从互联网上获得数千份课程计划――而且互联网也可以减少在家上学可能带来的孤独感――那么家长做到这一点就是完全可能的。

在家上学的意义是广泛的。首先,出现了一个正在发展的为在家上学提供零售服务的行业――也许是专门为那些不是基督徒的在家上学的孩子提供零售服务的行业。根据2003年联邦政府的研究,在让孩子在家上学的家庭中,有整整77%的家庭要靠专门为在家上学的家庭服务的公司为它们提供课程、课本和其他教学材料。

其次,我们可以预料,有关在家上学的诉讼和立法将日益增多。法院已经有了一些案件,在这些案件中,在家上学的孩子的家长在离婚诉讼中被指控为“疏忽”,不能因为年满18岁的孩子没在正规的教育机构上学而在家上学就扣除部分老兵津贴。2005年,爱达荷州(Idaho)的参议员拉里·克雷格(Larry Craig)提出了“不得歧视在家上学的学生法案”,目的是让在家上学的学生与其他学生在奖学金、助学金、补助和其他政府补贴方面享有平等的地位。


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