正文

前言

哈佛的教育智慧 作者:伊里奇


哈佛大学教授威廉·詹姆斯说:“哈佛的环境不只允许、而且鼓励人们从自己的特立独行中寻求乐趣。相反的,如果有朝一日哈佛想把她的孩子塑造成单一固定的性格,那将是哈佛的末日。”培养人才最重要的不是灌输知识,而是品质与性情、爱与自由和生活的基本能力的培养。

孩子成长必须的品质和性情是奠定孩子成功的基础。在这个教育环节中,通过启迪人心的小故事,教会家长培养孩子成长的品质,后天开发和挖掘孩子的潜能,告诉孩子成功的方法,发现孩子的独特的闪光点,点燃孩子处世的智慧之光,让孩子养成受用一生的好习惯,具备独立的人格素质,培养孩子坚持不懈和永不害怕的勇气,锻造孩子健康成长的良好性格。

爱和自由——让孩子心情飞扬。哈佛大学教授乔治·桑塔耶那说:“爱是终生受用的财富,是世间最美的东西,我们的人生因为爱才丰富和生动,我们永远不能放弃。”本书讲述的快乐学习的能力,好的心态,最珍贵的真爱,让孩子更加自信的奖赏,适合孩子成长的个性,让孩子展翅翱翔的自由都是孩子健康成长的必备的条件。

孩子成长过程中能力的培养,包括学习能力、沟通能力、表达能力、交往能力、自我保护能力、解决问题的能力、自制力、阅读能力、观察能力、辨别能力、想象力与创造力、动手能力和经济能力,共13种影响孩子一生的基本能力。

本书中精选的每一个故事都具有丰富的启迪意义,无论是家长还是孩子,阅读后都会深受感动。112个关于真爱的家教故事,是给孩子们最好的爱的礼物。阅读后都会深受感动。112个关于真爱的家教故事,是给孩子们最好的爱的礼物。阅读这些故事,您每天只需花费15分钟的时间,就会深深受益。


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