正文

《格外》小益而大公(2)

格外 作者:李一格


顺利安老院

“您好,欢迎来到幼儿园。”我心里想。

在顺利安老院,长长的走廊两侧是一个接一个的大彩板。漫画的“每月跌倒统计”、“正确洗手五步曲”、“活动一览表”、“院友及亲友须知事项”……还有大字号按钮的座机电话,职工收垃圾用的可爱小推车……路过老人的房间:浅蓝的墙色,孩子用的单人床上绿色的床单,几块花色的写字板,桌上摆的一筐橙子——好一个多彩的屋子!这个老旧的楼房竟成了这样多彩的童话空间!总说人越老就越像小孩儿,吃喝拉撒睡,哪项都需要照顾、呵护。在这个大儿童乐园里,老人们还真这么滋润。在香港社会福利署网站看到对安老服务的简介:使长者能够有尊严地生活,并为他们提供适当的支援,以期实现“老有所属、老有所养、老有所为”的理想。

有所为是福利更高的境界。而这样的理想基于什么来实现呢?有所属、有所养。针对不同情况的老人,政府有不同的服务项目,比如长者宿舍、安老院、护理安老院、护养院等。比如这家顺利安老院,老人大多身体情况稳定、可以自理,这样院里就更多地在意老人的心情感受,不仅在生活细节上让老人舒心,还会提供很多活动,带动老人精神上的劲头。

这就是第四课:关注不同服务对象的不同需求,不仅营造身体的归属,还要给予精神的滋养。

观塘乐Teen会

这一天我们刚下车,被夹道的工作人员和风采中学的同学们热烈欢迎了一番。他们的脸上全然没有应付或是刻意,我一下就被这真诚快乐感染了,这样的义工吸引着我加入他们的行列。

下午,我们和南亚的孩子们一起做小吃。这些孩子的父母是来香港打工的,大多做一些保姆、服务员的工作,他们的父母没有很多时间照看他们,于是他们常来这里做游戏、参加活动。吃饱了美味,大家都转移到其他房间,做些自己感兴趣的活动,我和几个南亚小朋友来到一间屋里围着大桌子坐下。有两个女孩、两个男孩,都可漂亮了,我忍不住去“搭讪”,原来他们是一家子。聊高兴了,大姐姐让我一起讨论来玩点什么,随即决定玩大富翁纸牌。我先是看着他们打,后来加入其中,玩儿得不亦乐乎,尤其是那个小男孩儿,总是耍花招,让人又气又笑。

有意思的是,我发现这一家伙伴把这里当作另一个学校,完全对其“公益”性质没有半点概念。我问这里怎么样,还喜欢吗?小姑娘说“我总可以不重样地做很多有趣的、自己喜欢的事情”。再思考这里的工作人员与志愿者,确实没有我刻板印象中帮助者“同情泛滥”的情绪,而是温暖、欢乐地做着“有趣的、自己喜欢的”事情。这是第五课吧:公益的感觉应该“理所应当”一点,无论是施助者还是受助者,而且这两者的关系在最好的状况下是没有分别的。


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