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为孩子多绕点路(2)

孩子,我要你做自己:犹太教育教会我的事 作者:吴维宁


话还没有说出口,雅爸却像是下了决心一样,低头跟小雅说:“阿爸带你回海边再捡一次贝壳!”

听到这句话,小雅马上就破涕为笑。既然雅爸已经跟小孩做了承诺,我也不好再说什么。我们告别朋友的父母,快速地上车前往海边。车子开动前,朋友的妈妈追了出来,拿了个塑胶盒给小雅,告诉她这次捡好贝壳要放在盒子里收好,不要再掉了。

开车后,雅爸突然想到什么似的转头过来问我:“我这样会不会太宠小孩了?我知道我们有时间压力,但我实在不愿意好好的一个旅行结束在不愉快的体验里。”

我回瞪了他一眼,一边喂妹妹吃早上剩下来的果酱面包做她的中餐,一边没好气地跟他说:“你应该在跟小雅说你的决定前先跟我商量,而不是说完之后才问我你做得对不对。”

我跟雅爸一直有共识:不要给小孩两种不同的决定。夫妻如果对于某件事有歧见,要商量好再告诉孩子;而一旦一方要求了孩子或给了承诺,除非事态严重,不然不要唱反调。这样孩子不会利用父母意见相左的弱点找漏洞钻,也比较不会觉得父母食言而肥。

“不过,反正要开车的是你,如果你愿意为了让她高兴而摸黑开山路,我是没有意见。顶多大家肚子饿久一点,以及妹妹得吃一餐的垃圾食物。”我斜眼看着小雅抱着奶奶给的塑胶盒,心里觉得犹太人真的是很宠小孩,真不知是好还是不好。

到了海边,雅爸停好车跟小雅说:“现在阿爸抱着你,我们快快地到海滩上捡贝壳——只捡贝壳,不玩水,不做其他的事情,然后就要快快地回来。因为大家肚子都饿了要吃饭,而且我们还要开长程回家。”平常只肯自己走路的小雅点了点头,安静地让阿爸抱着她,父女俩很快地消失在停车场的另一边。

过了20分钟,雅爸又抱着小雅出现。小雅满脸的笑容,骄傲地跟我展示了一盒满满的宝贝。“妈妈,我跟阿爸把沙滩上的贝壳全部都捡回来了,没有一片留下来。”她很快乐、很快乐地跟我说。

失而复得,让孩子更懂得珍惜

回家的路上,我一直看着小雅。她一路安安静静地、心满意足地不停玩着、看着贝壳,一直跟我唠唠叨叨地说着每个贝壳有什么不同,就连沉沉睡去时,怀里也还紧紧抱着它们。失而复得的愉悦并没有让这个快四岁的小孩情绪高涨,反而有着浓浓的小心翼翼及珍惜。

我望着她熟睡中嘴角还微扬的小脸,忍不住跟雅爸说:“也许你是对的,也许回头去捡贝壳是对的,也许这不是宠小孩,而是体贴小孩的情绪。至少我们不会有个沿途一路哭回家的小孩。”我突然想起,依小雅的个性,会哭很久代表她真的很伤心,而弄丢她心爱的玩具这种坏事她一定记得很久,会心情不好很久。


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