前段时间，学校举办了大学生书法比赛。小王听说后，兴冲冲地去报了名。他很自信，觉得以自己的水平，通过初赛应该非常容易。可是让他没有想到的是，公布复赛名单时，榜上却没有他的名字。他不服气，觉得以自己的水平，绝对不应该出现这种情况。于是，他就找到了学校负责这次书法大赛的科主任，想要一个说法。

意想不到的是，他刚把情况反映上去，科主任就发火了：“没有上榜，那就只能说明是你水平不够。你现在最应该做的，是回去好好练习，而不是跑到这里来胡闹１科主任非常严厉，他有些想要退缩。真是自己水平不够吗？很快他就否定了这个想法，他决定说服科主任，重新检查一下自己的分数。

他朗声问道：“主任，榜上无名，真的就只有水平不够一种可能吗？难道评委们就不会错评漏评？你只是从我的角度上看问题，为什么就不从评委身上找找原因呢？我相信自己的水平，也相信评委的水平，可是人都会有疏忽的时候，为什么我们不用事实说话呢？我想核对一下，那样一切就都一清二楚了。”

科主任虽然还想发火，但也觉得他说得有道理，的确不是没有漏评错评的可能性！于是，他不情愿地说：“这样吧，我去评委那里核对一下，再去校长那边反映一下情况。最终结果如何，还是那句话，要看你的水平了。”

小王说：“当然了，我相信我的水平没有问题。其实，我也不愿意为这点儿小事跑来跑去，还得麻烦您，但我总得为自己负责１

三天后，小王的名字上了复赛榜。在复赛榜的旁边，加了一张通告，上面说明了学校在统计时漏掉了小王的名字，现在加上，并向其致歉。

通过这个案例，我们首先可以肯定一点，那就是小王在书法上的造诣的确很深。可是他在书法上的造诣，那位科主任并不知道，他只知道，落榜的当然是水平不怎么样的，这是他的逻辑，但是小王却不这样认为，他想的是：考不好，一定会是水平有问题吗？评委也会出错！所以，他跳出了科主任的逻辑圈，并对他的逻辑进行了攻击。最后，他说服了科主任。

太多的事实证明，跳出对方的逻辑圈，我们的思维才能不被对方所左右。站在远处，一览全局，我们才能更加准确地把握整场战争。当然，我们最好是在讲第一句话的时候，就跳出对方的逻辑圈。