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出版图书中约有86项符合“郭根福”及筛选条件的结果

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  • 小学生新同步自主作文(5年级上学期)

    小学生新同步自主作文(5年级上学期)

    郭根福编 / 广西师范大学出版社 / 2005-09-01

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  • 孙悟空帮你作文(小学5年级)

    孙悟空帮你作文(小学5年级)

    郭根福编 / 吉林教育出版社 / 2006-06-01

    2005年成功托举数百位学子步入北大、清华的《高考金四导》全新推出《2007·浙江省高考生物全程解读》。本书充分汲取浙江十大名校的复习方略与一线名师对考题的研究成果。以崭新的内容,全面展示了2006年…

  • 高中语文新课程创新教学设计

    高中语文新课程创新教学设计

    郭根福 / 东北师范大学出版社 / 2005-06-01

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  • 小学生启导式全程作文训练(五年级)

    小学生启导式全程作文训练(五年级)

    郭根福 / 首都师范大学出版社 / 1993-08-01

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  • 小学生启导式全程作文训练(六年级)

    小学生启导式全程作文训练(六年级)

    郭根福 / 首都师范大学出版社 / 1993-08-01

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  • 初中语文新课程教学法(新课程教学法类)

    初中语文新课程教学法(新课程教学法类)

    郭根福 / 东北师范大学出版社 / 2004-06-01

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  • 小学同步作文全程突破(3上 人教实验版)

    小学同步作文全程突破(3上 人教实验版)

    芮永康、吴汉平、郭根福 / 陕西人民教育出版社 / 2008-08-01

    《小学同步作文全程突破(3年级上)(人教实验版)》在内容编排与体例设置上,力图做到内容新、角度新,具有较强的前瞻性、导向性和实用性。它既适合同学们自学提高,也可供老师和家长对学生进行习作的指导…

  • 小学同步作文全程突破(5上 人教实验版)

    小学同步作文全程突破(5上 人教实验版)

    符春燕、李美琴、潘晓红、史利琴、郭根福

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  • 小学同步作文全程突破:三年级上(人教实验版)

    小学同步作文全程突破:三年级上(人教实验版)

    郭根福 主编 / 陕西人民教育出版社 / 2008-08-01

    本套丛书共12本,分年级,按上、下册出版。每本书按单元编排,每个单元下设七个金牌栏目:“目标我知道”:提出教材中的习作要求,让你一读就知道本次习作写什么,并了解所要达到的习作目标。“技法告诉你”…

  • 小学同步作文全程突破:四年级下(人教实验版)

    小学同步作文全程突破:四年级下(人教实验版)

    郭根福 主编 / 陕西人民教育出版社 / 2009-01-01

    本套丛书共12本,分年级,按上、下册出版。每本书按单元编排,每个单元下设七个金牌栏目:“目标我知道”:提出教材中的习作要求,让你一读就知道本次习作写什么,并了解所要达到的习作目标。“技法告诉你”…

  • 小学同步作文全程突破:六年级下(人教实验版)

    小学同步作文全程突破:六年级下(人教实验版)

    郭根福 主编 / 陕西人民教育出版社 / 2009-01-01

    全程链接,突破难关,轻松训练,作文简单。本套丛书共12本,分年级,按上、下册出版。每本书按单元编排,每个单元下设七个金牌栏目:“目标我知道”:提出教材中的习作要求,让你一读就知道本次习作写什么,…

  • 人教版新课标同步作文:六年级下

    人教版新课标同步作文:六年级下

    郭根福 主编 / 吉林教育出版社 / 2009-11-01

    [目标要明确] 摘录语文教材中的习作要求,让同学们一读就知道本次习作要写什么,以及所要达到的习作目标。[写法告诉你] 为同学们分析习作要点,介绍写作方法,使同学们开拓习作思路,尽快掌握写作的诀窍。…

  • 人教版新课标同步作文:五年级上

    人教版新课标同步作文:五年级上

    郭根福 主编 / 吉林教育出版社 / 2009-05-01

    目标要明确 摘录语文教材中的习作要求,让同学们一读就知道本次习作要写什么,以及所要达到的习作目标。写法告诉你 为同学们分析习作要点,介绍写作方法,使同学们开拓习作思路,尽快掌握写作的诀窍。素材…

  • 新同步作文:3年级(上册 国标苏教版)

    新同步作文:3年级(上册 国标苏教版)

    郭根福 编 / 吉林教育出版社 / 2011-05-01

    《新同步作文:3年级(上册)(国标苏教版)》旨在帮助同学们解决观察积累、构思表达等方面的难题。希望在这套丛书的引领下,同学们能够体会到作文的快乐!本套丛书每册按单元编排,每个单元设有八个富有特…

  • 新同步作文:5年级(上 国标苏教版)

    新同步作文:5年级(上 国标苏教版)

    郭根福 著 / 吉林教育出版社 / 2009-04-01

    目标要明确,摘录语文教材中的习作要求,让同学们一读就知道本次习作要写什么,以及所要达到的习作目标。写法告诉你,为同学们分析习作要点,介绍写作方法,使同学们开拓习作思路,尽快掌握写作的诀窍。素材…

  • 轻松学语文·最新课堂口语交际:2年级(下册 SJ版)

    轻松学语文·最新课堂口语交际:2年级(下册 SJ版)

    郭根福 编 / 南京大学出版社 / 2011-12-01

    《轻松学语文·最新课堂口语交际:2年级(下册)(SJ版)》理念先进,儿童为本,全面体现课标精神,促进学生全面发展。面向全体学生,倡导人人能写、人人会写、人人乐写。内容全面,实用性强,涵盖人教…

  • 小学语文通关阅读训练1年级

    小学语文通关阅读训练1年级

    郭根福 编 / 河海大学出版社 / 2012-07-01

    《小学语文通关阅读训练(1年级)》按单元主题组成板块,每个单元精选四篇文章(或片段),选文紧扣单元主题,所选的文章,既文质兼美,又符合各年级同学的年龄特点,做到难易适中。

  • 小学语文通关阅读训练3年级

    小学语文通关阅读训练3年级

    郭根福 编 / 河海大学出版社 / 2012-07-01

    《小学语文通关阅读训练(3年级)》按单元主题组成板块,每个单元精选四篇文章(或片段),选文紧扣单元主题,所选的文章,既文质兼美,又符合各年级同学的年龄特点,做到难易适中。《小学语文通关阅读训练…

  • 小学语文通关阅读训练5年级

    小学语文通关阅读训练5年级

    郭根福 编 / 河海大学出版社 / 2012-07-01

    《小学语文通关阅读训练(5年级)》按单元主题组成板块,每个单元精选四篇文章(或片段),选文紧扣单元主题,所选的文章,既文质兼美,又符合各年级同学的年龄特点,做到难易适中。每篇文章后面的练习设计…

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