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出版图书中约有93项符合“黄荣华”及筛选条件的结果

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  • 成长心连心

    成长心连心

    黄荣华, 黄俊华著经济科学出版社 / 2005-10-01

    暂缺简介...

  • 体验式学习的力量

    体验式学习的力量

    林·比尔德(Colin Beard),(英)约翰·威尔逊(John P.Wilson)著;黄荣华译中山大学出版社 / 2003-08-01

    编辑推荐:汇才企业教练文化丛书。 本书是第一本全面而详细阐述体验式学习的理论及实践的书,它介绍了户外培训,企业学习活动以及各种世界范围内现行的专门学习技巧,研究、借鉴并吸取了许多其他学科的知识…

  • 人本教练模式

    人本教练模式

    黄荣华,梁立邦著经济科学出版社 / 2004-09-01

    人本教练模式是由一群全情投入、极具观察力的人设计和创造。这本书和我们分享了其实一直存在于人们文化之中而我们现在称为“教练”的事物,让更多的人可以通过此书对教练行业得到更多了解和学习。人本教练模…

  • 革命与乡村(以湖北省新洲县为个案)

    革命与乡村(以湖北省新洲县为个案)

    黄荣华 著上海社会科学院出版社 / 2006-06-01

    研究中国现代化的理论与实践,必须全面而系统地研究中国乡村社会的转型。中国现代化进程,从本质上讲,就是从传统农耕-游牧文明向现代工业文明转型的过程,而乡村社会的转型,无疑是中华文明这一历史情转型…

  • 人本教练模式

    人本教练模式

    黄荣华、梁立邦中国社会科学出版社 / 2007-03-01

    人本教练模式是由一群全情投入、极具观察力的人设计和创造。这本书和我们分享了其实一直存在于人们文化之中而我们现在称为“教练”的事物,让更多的人可以通过此书对教练行业得到更多了解和学习。人本教练模…

  • 高中语文学习导引(一年级第二学期)

    高中语文学习导引(一年级第二学期)

    黄荣华中国纺织大学出版社 / 2007-03-01

    《高中语文学习导引(1年级第2学期)》正是基于这样的考虑而写的,试图在充分发掘课本意义的大前提下,从系统、实用、开智几个方面具体展开,以期达到全面提升学习者语文水平的目的。系统根据教材的递度,配…

  • 高中语文学习导引(三年级第一学期)

    高中语文学习导引(三年级第一学期)

    黄荣华 主编东华大学出版社 / 2008-09-01

    《高中语文学习导引:3年级第1学期》的特点:系统:系统讲授阅读方法;实用:精要讲解每篇课文;开智:连类贯通,想到激发,开智启迪;提升:拓展知识广度,抵达思想深度;引导情感向度,提升语文高度。

  • 生命体验与语文学习

    生命体验与语文学习

    黄荣华 著复旦大学出版社 / 2008-09-01

    汉语文的一个重要特征是具有强烈的生命意识,因此,汉语文学习的一个重要规律就是体验语文中存在的生命意识,学习者在体验过程中一方面逐步习得母语的运用能力,学会用“自己”的语言记录、表述自己的生命体…

  • 上海名师课堂中学语文:<em class=text-dot>黄荣华</em>卷

    上海名师课堂中学语文:黄荣华

    黄荣华 著上海教育出版社 / 2010-04-01

    本书旨在反映新课标实施后上海名师语文课堂的教学方法和教学现状。内容为语文课堂教学实录,课后教学随笔,同行对该课教学的见解以及专家点评等。本书对一线语文教师具有很大启发,可使他们举一反三,提升教…

  • 中国人

    中国人

    吴坚,黄荣华 主编复旦大学出版社 / 2011-08-01

    一个中国的高中毕业生,对“中国人”应当有怎样的认识?由吴坚和黄荣华主编的《中国人》试图回答这一问题。《中国人》是复旦附中人文教育课程的重要组成部分,共分为十五篇,表层以时代发展为线,内在则以“…

  • 人本教练模式

    人本教练模式

    黄荣华 著西安出版社 / 2011-03-01

    激发你的潜能与领导力! 本书将挑战从事教练行业的人士进一步加强教练过程的深度和效果,挖掘发展教练技术的更多可能性,从而使整个教练行业的视野和影响力也为之拓宽。 《人本教练模式》建基于中华传统文化…

  • 高中语文学习导引(三年级第二学期)

    高中语文学习导引(三年级第二学期)

    黄荣华 主编东华大学出版社 / 2009-02-01

    《高中语文学习导引:3年级(第2学期)(新课标 新教材)》试图在充分发掘课本意义的大前提下,从系统、实用、开智几个方面具体展开,以期达到全面提升学习者语文水平的目的。系统。根据教材的递度,配合教…

  • 穿行在汉字中

    穿行在汉字中

    黄荣华复旦大学出版社 / 2008-09-01

    什么力量对你的影响最大?答案有很多种,但绝少有人会想到“汉字”。可以说,汉字对我们的影响,超过了任何别的力量。为什么这样说呢?因为一个汉字自创造发明到今天,已走过了几千年。一个汉字演化的历史,…

  • 高中语文·学习导引(2年级第2学期)

    高中语文·学习导引(2年级第2学期)

    黄荣华 编东华大学出版社 / 2008-03-01

    系统 系统讲授阅读方法;实用 精要讲解每篇课文;开智 连类贯通相互激发,开智启悟;提升 拓展知识广度,抵达思想深度,引导情感向度,提升语文高度。

  • 义者之言:《孟子》选读

    义者之言:《孟子》选读

    黄荣华 等编选复旦大学出版社 / 2012-08-01

    一直想给中学生朋友编一套中华传统文化方面的读本。作为中学语文教师,我们有自己的理由中华古代文化浩如烟海,书市上古代文化方面的图书也不计其数,但专门面向现代中学生的普通读本却很难找到,更不要说那…

  • 中华根文化·中学生读本·诸侯美政:《国语》选读

    中华根文化·中学生读本·诸侯美政:《国语》选读

    黄荣华,詹前 编复旦大学出版社 / 2013-01-01

    “根文化”就是“文化之根”。它表明《中华根文化·中学生读本·“诸侯”美政:选读》关注的是中华文化最根本的部分。这又有两层意思:一是《中华根文化·中学生读本·“诸侯”美政:选读》…

  • 人本教练的力量:企业教练成功案例集(人力资源管理新革命)

    人本教练的力量:企业教练成功案例集(人力资源管理新革命)

    黄荣华 著人民邮电出版社 / 2013-01-01

    《人本教练的力量:企业教练成功案例集》是一本企业教练成功案例集,书中的十余篇案例展示了企业教练技术在不同行业的企业中创造奇迹的过程,揭示了教练技术成就非凡企业的奥妙所在。《人本教练的力量:企业…

  • 中华根文化·中学生读本·爱者之言:《墨子》选读

    中华根文化·中学生读本·爱者之言:《墨子》选读

    黄荣华,丁鸣 编复旦大学出版社 / 2013-01-01

    春秋战国时期,社会影响最大、势力最强、门徒最多的首推儒墨两家。有关儒家及其创始人孔子的记载可以说汗牛充栋,已经非常详细;而关于墨子的就极其简略了,有关的遗迹也难以寻觅。《史记》没有墨子的专传,…

  • 中华根文化中学生读本·法者之言:《韩非子》选读

    中华根文化中学生读本·法者之言:《韩非子》选读

    兰保民,钱瑜,黄荣华 编复旦大学出版社 / 2013-01-01

    《中华根文化中学生读本·法者之言:选读》的架构是分六个单元,选入相关语段,除“注释”和“今译”之外,还加以“释义”解析。第一单元“为君与治国”,选入原书关于如何做个贤明君主,如何才能治理好…

  • 中学生古典诗词鉴赏十讲(加强版)

    中学生古典诗词鉴赏十讲(加强版)

    黄荣华 著东方出版中心出版社 / 2013-09-01

    《中学生古典诗词鉴赏十讲(加强版)》讲古典诗词的鉴赏技巧,更讲这些技巧所依凭的文化内涵。换言之,《中学生古典诗词鉴赏十讲(加强版)》引导学生“知其然”,史企望引导字生“知兵所以然”,以达到举一…

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