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布卢姆教育目标分类学:40年的回顾

布卢姆教育目标分类学:40年的回顾

定 价:¥14.00

作 者: (美)L.W.安德森,(美)L.A.索斯尼克主编;谭晓玉,袁文辉等译
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项:
标 签: 布卢姆 教育目的

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ISBN: 9787561717943 出版时间: 1998-06-01 包装: 平装
开本: 21cm 页数: 291 字数:  

内容简介

暂缺《布卢姆教育目标分类学:40年的回顾》简介

作者简介

暂缺《布卢姆教育目标分类学:40年的回顾》作者简介

图书目录

     目录
   译序
   鸣谢
   前言
   第一章 教育目标分类学编制与运用的回顾
   第二章《教育目标分类学,第一分册:认知领域》选录
   第三章 布卢姆的分类学:哲学问题与教育学问题
   第四章 心理学的透视
   第五章 分类学层次结构的实证性调查
   第六章 教育目标分类学对测验和评价的影响
   第七章 分类学、课程及其相互关系
   第八章 关于教学与师范教育的研究
   第九章 教育目标分类学在欧洲大陆、地中海周边国家和中东地区
   第十章 分类学在韩国
   第十一章 效度与效用的比较:对教育目标分类学的个人体验
   第十二章 分类学的反思:过去、现在和未来
    人名索引
    主题索引
   

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