《人人说英语》中级教材的使用对象是学习了四年左右英语课程的各级各类学校在校学生，各行各业在职职工和具有同等水平的广大市民。学完本册教材，学习者的英语口头表达能力应该能够满足各窗口行业关键岗位以及各行业部门的一般涉外岗位等直接与外国人进行交流的要求。《人人说英语》中级教材的编写目标是培养学习者的实际英语口头交际能力，其最大特点是“实用”和“简单易学”。尽管从某种意义上说，教材体现了交际法的外语教学理念，但是我们决不排斥对中国学习者行之有效的其他外语教学理论和方法，包括以结构主义和行为主义为基础的学习方法。教材中的语言素材都是以中国学习者在“中国”或“北京”这一特定的环境中与说英语的外国人进行口头交际而展开的，语言话题都是我们在日常生活中经常遇到的事情。我们的出发点就是“学以致用”，避免学习者陷入为了学习英语而学习英语的误区，这就是我们所说的“实用性”。教材在内容安排上体现了“简单易学”的指导原则，全册总共十二个单元，每个单元大致可以分为三个部分：“准备阶段”，“主体部分”和‘麦考材料部分”。在“准备阶段”我们安排了几项简短，却又十分有用的内容。“10句关键句”浓缩了这一话题中最常见、最有用的句子。学习者只要背熟了这10个句子，相信他们在谈到这一话题时就一定“有话可说”，就一定“能做简单的英语交流”。“话题导入”只有几个简单的句子，却为学习者介绍了一些与该话题相关的背景，以及谈论这一话题时常用的词汇和句型。“主体部分”包括四段对话和相关练习，以及一到二段独白。对话都以“中国”或“北京”为场景，以中国人和说英语的外国人为对话主角，以日常生活和奥运为话题，因此非常实用。练习部分包括简单机械的句型操练。填词对话、以及具有交际性，需要学习者发挥一点创造性的情景对话。我们希望通过这些简单实用的练习，帮助学习者掌握示范对话的语言材料。安排独白的内容是为了提高学习者在实际语言交际中能较连贯地表达自己思想的能力。“参考材料部分”中与该单元话题相关的背景材料，不仅可以丰富学习者的知识，也使学习者在谈论这一话题时有更多的语言素材可以“借用”。无论作为课堂教材，还是作为自学课本，教师和学习者都应该了解一点：这不是一本阅读教材，而是一本实用的英语口语教材。特别是在课堂教学中，切忌过多分析语法、比较词义，或讲解语言点。多听多练是一条基本原则，而模仿背记则是一条有效的途径。我们的建议是：10句关键句是一定要背记下来的，4段对话和2段独白一定要多听多读，能背则背。对初学者来说，只有背记了，或者相当熟悉了足够多的语言素材，才能有效地开展创造性的语言交际活动。“背景材料部分”只是供学有余力者参考的，程度稍差者可以忽略这一部分的内容。《人人说英语》（初级、中级和高级）是一套相互衔接的系列教材，学习者从最低的起点开始，逐步提高到能运用2500至3000左右的英语词汇有效地进行英语口头交际。“初级”教材提供了真实而实用的语言素材，学习者以模仿和重复为基本学习方法；“高级”教材更多地强调学习者创造性地使用语言；而“中级”教材则有效地发挥了过渡的作用：既重视模仿和重复的重要性，也为学习者在学习和模仿语言素材的基础上创造性地使用英语提供了机会。
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