民族危机下的教育应对

　　本书包括中日教育交流的历史轨迹、甲午战后对日教育的鉴收、抗战之前教育领域的排日反日、战时国民政府教育的应对与发展、革命根据地教育变迁发展与抗敌斗争等六章内容。

　　余子侠，男，1953年生，湖北蕲春人。相继获哲学学士、史学硕士及博士学位。现为华中师范大学教授、博士生导师，教育史暨比较教育研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地中国近现代史研究所兼职教授。先后在《历史研究》、《教育研究》、《近代史研究》等国内外学术刊物及论文集上发表学术论文近70篇，独撰《山乡社会走出的人民教育家：陶行知》等学术专著多部，合作主编《中国著名大学校长书系》（1O种）、《日本侵华教育全史》（4卷）等，其中《中国著名大学校长书系》获“首届中国出版政府奖”（提名奖）。