作者在2001年“修订2版”的前言中曾说：“随着诉讼实践和理论研究的新发展，我们当再次撰写新版”。时隔4年，又要做第3次修订了，这也从一个侧面反映出我国行政法治发展的迅速。在此期间，《行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、最高人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》和其他司法解释的相继发布；新的行政和司法实践提出了许多在理论上需要探索和回答的新问题；经过行政法和行政诉讼法理论与实务工作者的共同努力，在行政诉讼理论研究方面取得了许多新的进展；还应指出的是：近几年来，由于我国行政和司法实践的迅速发展，修改行政诉讼法和国家赔偿法的呼声日益高涨，时机也日渐成熟，在某些方面已形成共识。所有这些都在《高等政法院校规划教材：行政诉讼法学》修订时着重作了研究，并力求能在修订中得到充分反映。《高等政法院校规划教材：行政诉讼法学》在初次编写时，作者们曾约定，要适应教学实践的需要，提供尽可能完整的最新研究成果和新的发展信息；根据法律、法规和司法解释的规定，阐明我国行政诉讼制度的运行的基本规则；回答理论研究和实践中提出的新问题，在涉及行政诉讼有关争议问题时，提出我们的看法，但力求观点明确，论述简明，为读者和使用者留下必要的空间。此次修订，仍本此原则。“第4版”还在每章开篇增加了内容提要及学习的目的和要求，篇末附有思考题和参考书目。“第4版”的撰稿人员与分工，与第1版、第2版相同。
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