第1章 逻辑代数和教学计算机中的逻辑器件
1. 1 逻辑代数基础
1. 1. l 基本逻辑运算与基本逻辑门电路
1. 1. 2 基本定理. 常用公式和基本规则
1. 1. 3 逻辑函数的化简
1. 1. 4 逻辑设计举例：一位全加器的逻辑线路设计过程
1. 2 组合逻辑电路
1. 2. 1 基本逻辑门
1. 2. 2 三态门
1. 2. 3 数据选择器
1. 2. 4 译码器和编码器
1. 3 时序逻辑电路
1. 3. l 基本R－S触发器
1. 3. 2 D型触发器与寄存器. 计数器器件
1. 3. 3 启停控制电路
1. 4 GAL器件及其编程
1. 4. 1 现场可编程器件概述
1. 4. 2 通用可编程器件GAL20V8
1. 5 MACH器件
1. 5. 1 MACH器件的性能和特点
1. 5. 2 MACH4的基本结构和性能
1. 5. 3 MACH器件的编程
1. 6 几个专用功能器件和存储器芯片的引脚图
第2章 TEC－2000教学计算机系统概述
2. 1 TEC－2000教学计算机系统的研制目标
2. 2 TEC－2000教学计算机系统的硬件. 软件组成
2. 2. 1 教学计算机硬件子系统的组成
2. 2. 2 教学计算机软件子系统的组成
2. 3 TEC－2000教学计算机系统的技术指标
2. 4 TEC－2000教学计算机系统支持的实验项目
2. 4. 1 基本实验项目
2. 4. 2 其他实验项目
第3章 TEC－2000 16位教学计算机指令系统
3. 1 16位教学计算机指令系统综述
3. I. 互指令分类
3. 1. 2指令格式
3 2 16位机指令汇总表
3. 2. l 基本指令
3. 2. 2 扩展指令
3. 3 16位机简单汇编程序设计举例
第4章 TEC－2000教学计算机硬件系统的基本组成与实现
4. 1 TEC－2000教学计算机硬件系统的总线构成
4. 2 启停控制线路
4. 3 运算器部件
4. 3. 1 Am2901芯片的结构和功能
4. 3. 2 教学计算机运算器部件的设计与实现
4. 4 组合逻辑控制器部件
4. 4. 1 组合逻辑控制器部件硬件组成
4. 4. 2 16位教学计算机的指令执行流程图
4. 4. 3 16位教学计算机的指令执行流程表
4. 4. 4 16位教学计算机可编程器件内容
4. 5 主存储器部件
4. 6 串行I／O接口
4. 7 中断线路
4. 7. 1 中断线路的设计原理
4. 7. 2 中断处理在教学计算机中的具体实现
4. 8 TEC－2000教学计算机使用简要说明
第5章 TEC－2000 16位教学计算机软件系统
5. l 监控程序
5. 2 仿真终端程序PCEC
5. 3 交叉汇编程序ASEC
5. 3. 1 交叉汇编程序使用说明
5. 3. 2 交叉汇编程序设计要求
第6章 TEC－2000 16位教学计算机实验指导
6. 1 基础汇编语言程序设计实验
6. 2 脱机运算器部件实验
6. 3 组合逻辑控制器部件教学实验
6. 4 内存储器部件教学实验
6. 5 I／O接口扩展实验
6. 6 中断实验
第7章 TEC－2000教学计算机微程序控制器
7. 1 微程序控制器的基本组成与实现
7. 1. l 微程序定序器Am2910芯片的组成与功能
7. 1. 2 教学计算机微程序控制器的实现
7. 2 16位教学计算机微程序入口地址映射表
7. 3 16位教学计算机微程序控制器可编程器件逻辑表达式
7. 3. 1 SCC GAL的逻辑表达式
7. 3. 2 GAL1～GAL7的逻辑表达式
7. 4 16位教学计算机基本指令微程序流程图
7. 5 16位教学计算机基本指令微程序表
7. 6 16位教学计算机微程序控制器实验
附录
附录A TEC－2000教学计算机的总体框图与功能部件逻辑图
附录B 教学计算机的监控程序源码和汇编符号表
附录C 汇编符号表
附录D TEC－2000教学计算机系统鉴定意见
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