传统下的毛泽东

    第一部 湖湘文化熏陶
    一 屈骚情怀
    （一）恭录《离骚》与《九歌》
    （二）浪漫主义的悲剧
    （三）“骚之苗裔”
    二 湘学主流
    （一）朱张遗绪
    （二）船山学脉
    （三）“师夷长技”
    （四）取融西学
    三 独立根性
    （一）谭嗣同的独立根性
    （二）辛亥烈士的志节
    （三）杨昌济承先启后
   第二部 早年心影
    四 私塾发蒙
    （一）韶山毛氏
    （二）私塾发蒙
    （三）新学萌蘖
    五 崇拜康梁
    （一）东山学堂
    （二）崇拜康梁
    （三）康梁的影响
    六 探求“宇宙之真理’
    （一）探讨宇宙、人生的根本问题
    （二）归根于“大本大源”
    （三）相信“理具于心”
    （四）“实学’思潮的影响
    七 圣贤创世观
    （一）“心力说”
    （二）圣贤独得“大本”
    （三）改造哲学与普及哲学
    （四）“世界大同”与“天人合一”
   第三部 成熟的范式
    八 危机与选择
    （一）五四前后的变化
    （二）选择“俄式革命”
    （三）开创中国式的革命道路
    九 “两论”与中国传统
    （一）“两论”的由来
    （二）知行观
    （三）矛盾观
    十 “实事求是”
    （一）湖湘求实学风
    （二）实地进行调查研究
    （三）批判继承与创造性转化
    十一 兵家韬略
    （一）灵活的作战形式
    （二）积极防御战略
    （三）“弱生于强’“以众击寡”
    （四）“知彼知己，百战不殆”
   第四部 前进与 回归
    十二 攻读于菊香书屋
    （一）工具书与马列著作
    （二）中国历史古籍
    （三）古典文学
    （四）自然科学与实用文化
    十三 古为今用
    （一）批《武训传》与《红楼梦研究》
    （二）“卑贱者最聪明 高贵者最愚蠢”
    （三）《张鲁传》批语
    十四 以乱求治
    （一）真假海瑞与钟馗
    （二）《五七指示》
    （三）批孔扬秦与评《水浒》