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总经理

总经理

定 价:¥20.00

作 者: (美)约翰·科特(John P.Kotter)著;李晓涛,赵玉华译;李晓涛译
出版社: 华夏出版社
丛编项: 哈佛商学经典译丛 名著系列 第一批
标 签: 领导学

购买这本书可以去


ISBN: 9787508011912 出版时间: 2003-06-01 包装: 平装
开本: 20cm 页数: 235 字数:  

内容简介

  1.无论在信息收集——经营决策上,还是在人事安排——合同履行上,总经理任职者的作用有着令人难以置信的复杂性。许多书籍中论及各种经营管理策略,常常给人以暗示——他们具有相当的独立性和自信心。与之相反,总经理任职者们不断遇见信息资料的不稳定性状况,而处理几乎每一件工作,他们都不得不依靠他人的帮助才能完成。2.总经理在某种程度上是管理专家而并非样样通的全才。卓有成效的总经理解决经营决策中存在的不稳定因素和依赖他人情况的密诀在于使自己成为专家。他们竭尽全力经营一家公司或某一实业(或两者兼顾),以便减少、降低自己在所任职的管理领域中不稳定因素,从而获得降低对他人依赖性的免疫力。3.职业经历整体发展的重要意义。卓有成效的总经理任职者在较长一段时间里,通过许多不同类型经历的体验,开发了成功经营所需要的知识技巧和信息关系体系。总经理任职者并非“生而知之”,或在某一事件中一蹴而就“造就”出来的;他们的成功与成就常常复杂得多。对于那些刚开始从事经营管理工作的人来说,这些观点具有极强的指导意义。正是由于这一原因,看见本书能以经济价廉的纸皮简装本形式出版发行,使大学生、研究生们能够购买,我感到十分快慰和高兴。这本书不可能给他们提供任何简单易行的答案,但的确希望能有助于驱散某些笼罩在总经理这一工作职位和任职者经营成就上的迷雾。

作者简介

  约翰·科特,曾就读于麻省理工学院和哈佛大学,1972年开始任职于哈佛商学院。1980年被哈佛商学院授予终生教授,是哈佛大学历史上获此殊荣的最年轻的二人之一。著作有《领导究竟应该做什么》、《领导变革》、《松下领导学》、《新规则》、《企业文化与经营业绩》等。服务过的客户有:美国运通、IBM、摩托罗拉等几十家。

图书目录

     目录
   再版序言
   原版序言
   第一章 引 言
    课题研究对象
    典型人物:盖恩斯、辛普森和理查森
    研究结果与本书结构:初期评价
    本书结构
    主 题
   第二章 总经理职业:挑战与困境
    职业、职责与客观要求
    职业要求一:责任挑战与困境
    职业要求二:关系的挑战与困境
    总体要求:综述
    职位条件要求的差异
    七种不同的总经理职业
    企业经营与企业法人背景的差异:企业规模、年龄、运作水平
    及其他因素的冲击
    综述与讨论
   第三章 总经理:个人特性与环境特性
    共同个人特征
    基本个性特征
    知识结构与其他人际关系
    与工作职位相关的共性原因
    共同环境特征
    童年家庭环境
    受教育程度和职业环境
    环境特征共通性的可能缘由
    个性与环境差异的存在
    年龄上的差异
    个性差异的职业相关缘由
    不相称性产生的主要因素
    综述与讨论
   第四章 经营过程中的总经理:第一部——行为的共同性
    行为方式涉及的主要方面
    工作日程的安排
    工作网络的建立
    执行:运用工作关系网络贯彻工作日程安排
    基本行为方式存在的可能原因
    工作日程安排过程的潜在导因
    工作关系网络建立的潜在导因
    执行过程中存在的潜在导因
    本研究对日常经营管理行为的论证
    总经理们运用时间的十二种典型行为模式
    模拟工作日程安排
    与工作职位相关的同一性原因
    与总经理工作方式直接相关的模式
    表面为无效行为的效用
    综述与讨论
   第五章 经营过程中的总经理:第二部——行为的差异性
    基础模式
    差异的范畴
    个人经历
    汤姆·朗
    工作职位和内容
    汤姆其人
    汤姆的工作方式
    日常行为模式
    理查德·帕玻利斯
    工作职位和内容
    理查德其人
    理查德的工作方式
    日常行为模式
    朗与帕玻利斯比较:观察结果点滴
    行为方式模式差异、个人经历差异和经营效果的差异
    综述与讨论
   第六章 日益增多的总经理经营行为总结、讨论及其提示
    归纳与总结
    工作职位的要求
    有成就总经理任职者个人素质特征
    有成就总经理任职者行为模式的相同性
    行为模式中的差异性
    研究结果:综合评述
    企业选聘人才、企业发展和人事安排实践的内在含义
    发现总经理:企业内人才和企业外人才
    培养总经理人才
    设计、选择培训项目
    人才与职位的恰当配置
    总经理人才管理的内在含义
    帮助新任总经理进入角色
    常规计划与经营行为表彰的作用
    允许适当的行为差异存在
    防止“我什么都行”综合症的发生
    正规教育的内在含义
    招生录取
    课程设置
    就职训练
    开拓眼界
    经济管理理论与研究的内在含义
    管理行为学说的关键意义
    研究课题的关键意义
    方法论的关键意义
   附录一 研究情况介绍
    调查过程
    行为方法研究的实例
    研究过程回顾:几点反思
   附录二 调查指南
    对总经理随员的调查情况
    对总经理们的调查情况
   附录三 调查表
    斯特朗—甘贝尔志趣录
    职业情况分值评定标准
    其它分值评定标准
    个人背景资料调查册
   附录四 接受调查的总经理简历
    杰拉尔德·艾伦
    鲍勃·安德森
    约翰·科恩
    丹·多纳休
    弗兰克·菲罗诺
    特里·弗兰克林
    查克·盖恩斯
    保罗·杰克逊
    汤姆·朗
    杰克·马丁
    理查德·帕玻利斯
    理查德·波林
    米切尔·理查森
    B·J·斯帕克思曼
    约翰·辛普森
   附录五 总经理行为方式的评价
    评价方法
    评价等级比率
   注释
   参考书目
   译后记
   

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