本书是我国家庭教育专家胡玉顺教授在多年进行家庭教育研究的基础上总结出来的具有较强指导意义的家庭教育专著，为广大家长教育子女提供了多方面的借鉴和方法。作者简介：胡玉顺，首都师范大学教育科学学院副教授，兼任中央教科所学校教育研究训研究员、北京市家庭教育研究会常务理事、中国家庭教育学专业委员会理事、北京市家庭教育服务指导中心专家组成员、科研课题实验学校客座教授、中央电视台科学·教育频道《交流》栏目发言人。在首都师范大学从事教学、科研工作近三十年，主讲“教育学原理”、“家庭教育学”等课程，主持并完成“八五”期间北京市课题两项、“九五”期间教育部课题一项等。被评为北京市社会科学界联合会优秀学会工作者，目前承担国家重点课题和北京市重点课题各一项。在北京市家庭教育服务指导中心从事家庭教育咨询工作近20年，家庭教育个案指导取得了显著效果，并多次应邀在全国各地进行家庭教育问题专题讲座。目录：前言身为父母，首先要做一个智慧型的人让孩子敢对父母说话富于智慧地做好孩子人生的基础教育不必过于迷信“著名幼儿园”孩子喜欢什么样的家庭教育做“教育妈妈”而不只做“喂奶妈妈”好话要好说，让孩子感受到爱尊重孩子的智慧，节制孩子的欲望对孩子的良好行为要及时制止并妥当地管教儿童消费切莫追波逐流孩子天生不挑食爱玩是孩子的天性，关键是帮助孩子“会玩”别让孩子患上“智力厌食症”一定要关注孩子的感受抽出点时间陪孩子，满足孩子的情感需要不要把挫折教育搞成精神虐待警惕“关怀强迫症”父母的平和心态有助于儿童心智发育孩子成为的关键要素：活动为什么“父母是能人”可“儿女不成器”良好的“身教”重于千言万语尊重孩子的权利就是尊重祖国的法律孩子放假，父母怎么办万万不可把父母爱残忍化母亲教子，最忌的是唠叨字条交流：无志的影响悲剧提醒父母亲：“用心”去了解孩子关注孩子的心理需要，学会与孩子交谈不要扼杀孩子兴趣萌芽不要做“退隐母亲”母亲，对孩子应尽哪些责任妈妈，我理解你的爱失去理智的母爱成为溺爱父亲的作用母亲无法替代父亲的强权不是爱父亲应对孩子尽那些责任警惕：父亲重压造成的悲剧失误的教育会让孩子变痴心妄想一定要了解孩子的承受力争强好胜未必对孩子的要求要“近人情”一定要看到孩子的长处帮助孩子掌握生存技能苛求自己未必是一件好事情让孩子知道你的心你鼓励不定期自己的孩子吗别让畸形的爱导致畸形的消费指导孩子学会理财面对“早恋”，不要疑心过重性教育，一定要跟上性发育为何富家多出浪荡子父母该如何面对孩子的情感世界孩子早恋，父母不必打官司冷静相处：解决情感问题的基础淡淡的态度是一副良药面对现实是良策关注儿童性早熟问题及时发现孩子的心理障碍尊重孩子成长必须经历的阶段民主平等的气氛右减少“郁闷”挣钱无时限亲情有时限不要把职业习惯带回家孩子的心理压力来自大人疲劳教育是孩子健康的杀手适度降低对“好孩子”的期望“问题少年”的问题在哪里用敏锐的眼光关注孩子的情绪中学生装为何离家出走该撒手时就撒手及时表扬的魅力让孩子承受适当的挫折孩子乱缠怎能么办学会对孩子说话关注孩子早期心理健康让孩子及时诉说关注“生命教育”择校，需要父母脑冷静父母的“财”买不来孩子的“才”孩子高考勤，父母应先减压平常心，常平心让孩子经历完满的生活劳动是培养“全面的人”的基石严防“家庭超前训练，孩子对学校教学不屑一顾父母陪读不如发展自己父母亲要善于与孩子沟通代沟需相互信任代人共同填充父母如何有效地责备孩子孩子说谎，如何责备孩子“火暴脾气”，父母要学会倾听孩子痴迷电脑游戏，父母怎么办看管好影碟，别让孩子受毒害定个协议相互约束要格外关注实践阶段相互信任代人需要相互尊重善于“交流”父母的教育技能读懂尊重择校要“论证”关注网络游戏对孩子的负面影响学会疏导在日常生活中培养孩子的独立能力“大道理”通俗讲“信任”与“卸任”最好的生日礼物是什么借鉴日本父母的育子观改变姿势和表情智慧的性教育孩子“被欺负”，父母怎么办善等生命影响孩子一生的是家庭教育美国父母对孩子的期望这样的事该怎么说男孩的“阳刚之气”教育父母怎样与老师沟通学学这位“的哥”的教子方法“融洽”来自同理心只有“碰钉子”，才能长记性面对孩子的“较真儿”怎么办无为胜有为为什么常常帮倒忙不如“糊涂”一些一封写给女儿的信离孩子拥有尊严良苦用心——一位父亲对儿子的忠告冷处理与换位思考帮孩子建造生命的支点让“生命”成为丰富而灿烂的时时刻刻
鄂公网安备 42010302001612号 