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多媒体课件创作与应用

多媒体课件创作与应用

定 价:¥17.00

作 者: 谭浩强主编;段青,徐强,王蔚芈编著
出版社: 机械工业出版社
丛编项: 中小学教师信息技术培训教材
标 签: 暂缺

ISBN: 9787111106739 出版时间: 2002-08-01 包装:
开本: 16开 页数: 198 字数:  

内容简介

  本书面向广大中小学学科教师,由浅入深地介绍了Authorware 6.0的主要功能及使用方法。本书共分14章,图文并茂、可读性强、通俗易懂,结合了学科教师制作课件的实例展开讨论,学练结合,以实现任务的形式驱动读者对该软件的学习。本书可作为中小学教师利用Authorware 6.0软件进行多媒体创作的培训教材和自学手册,也适合于Authorware的初学者。

作者简介

暂缺《多媒体课件创作与应用》作者简介

图书目录

第1章 多媒体课件与Authorware简介                  
                   
 1.1 教师应正确理解多媒体课件                  
 1.1.1 计算机辅助教育的发展过程                  
 1.1.2 必须了解的相关教育理论                  
 1.1.3 课件设计方法-软件工程                  
 1.2 如何制作多媒体课件——课件脚本的设计方法                  
 1.2.1 需求分析                  
 1.2.2 系统设计                  
 1.2.3 脚本设计                  
 1.3 Authorware 6.0及其新增功能                  
 1.3.1 Authorware 6.0简介                  
 1.3.2 Authorware 6.0新增功能                  
 1.4 小结                  
 1.5 练习                  
                   
 第2章 多媒体素材的准备                  
                   
 2.1 多媒体素材在课件制作中的位置和作用                  
 2.2 多媒体素材的制作方法                  
 2.2.1 图形图像的采集与处理                  
 2.2.2 声音的分类与采集                  
 2.2.3 动画的制作                  
 2.2.4 视频的采集与编辑软件的使用                  
 2.3 小结                  
 2.4 练习                  
                   
 第3章 走进Authorware 6.0                  
                   
 3.1 为什么选择Authorware 6.0                  
 3.2 熟悉Authorware 6.0界面                  
 3.2.1 Authorware 6.0工作环境                  
 3.2.2 Authorware 6.0的菜单                  
 3.3 Authorware 6.0的工具栏和设计窗口                  
 3.3.1 Authorware 6.0的工具栏                  
 3.3.2 Authorware 6.0的设计窗口                  
 3.4 Authorware 6.0工具箱及图标简介                  
 3.5 小结                  
 3.6 练习                  
                   
 第4章 从使用KO开始                  
                   
 4.1 认识KO                  
 4.2 KO的基本操作                  
 4.3 制作资源库                  
 4.4 运行作品                  
 4.5 小结                  
 4.6 练习                  
                   
 第5章 集成文本和图形                  
                   
 5.1 利用显示图标处理文本                  
 5.1.1 添加显示图标                  
 5.1.2 打开显示图标                  
 5.1.3 设置演示窗口                  
 5.1.4 输入文本                  
 5.1.5 设置文本颜色                  
 5.1.6 设置文本属性                  
 5.1.7 用控制面板播放文本                  
 5.1.8 保存页面为文件                  
 5.2 处理图形和图像                  
 5.2.1 认识绘图工具箱                  
 5.2.2 绘制一个图形                  
 5.2.3 导入外部图片                  
 5.3 小结                  
 5.4 练习                  
                   
 第6章 处理显示效果                  
                   
 6.1 在演示窗口中处理显示效果                  
 6.1.1 设置演示窗口的背景色                  
 6.1.2 设置显示图标的属性                  
 6.2 使用删除图标                  
 6.2.1 使用删除目标进行图标删除                  
 6.2.2 使用删除图标进行图标保留                  
 6.3 等待图标的运用                  
 6.4 小结                  
 6.5 练习                  
                   
 第7章 设置动画效果                  
                   
 7.1 使用移动图标                  
 7.2 移动的类型                  
 7.3 动画对象的设置                  
 7.4 创建路径                  
 7.5 小结                  
 7.6 练习                  
                   
 第8章 使用声音. 数字电影和视频                  
                   
 8.1 使用声音图标                  
 8.2 创建数字电影                  
 8.3 视频剪辑的处理                  
 8.3.1 硬件的设置                  
 8.3.2 加载视频信息                  
 8.4 小结                  
 8.5 练习                  
                   
 第9章 创建交互                  
                   
 9.1 设置交互                  
 9.1.1 交互作用图标对话框公共选项                  
 9.1.2 “交互”选项卡                  
 9.1.3 “显示”选项卡                  
 9.1.4 “版面布局”选项卡                  
 9.2 使用群组图标                  
 9.2.1 群组图标属性                  
 9.2.2 使用群组图标建立交互分支                  
 9.3 创建各种类型的交互                  
 9.3.1 创建“按钮”交互                  
 9.3.2 创建“热区”交互                  
 9.3.3 创建“热对象”交互                  
 9.3.4 创建“目标区域”交互                  
 9.3.5 创建“下拉菜单”交互                  
 9.3.6 创建“条件”交互                  
 9.3.7 创建“文本输入”交互                  
 9.3.8 创建“按键”交互                  
 9.3.9 创建“重试限制”交互                  
 9.3.10 创建“时间限制”交互                  
 9.3.11 创建“事件”交互                  
 9.4 小结                  
 9.5 练习                  
                   
 第10章 构造超媒体框架结构                  
                   
 10.1 在作品中加入框架图标                  
 10.2 认识框架与定向图标                  
 10.2.1 设置定向图标属性                  
 10.2.2 定向设置                  
 10.3 制作超文本                  
 10.3.1 创建超文本                  
 10.3.2 完成超文本作品                  
 10.4 小结                  
 10.5 练习                  
                   
 第11章 使用条件分支                  
                   
 11.1 建立条件分支结构                  
 11.2 设置判定图标的属性                  
 11.3 设置分支路径属性                  
 11.4 制作多媒体作品                  
 11.5 小结                  
 11.6 练习                  
                   
 第12章 使用变量和函数                  
                   
 12.1 计算图标                  
 12.2 变量. 函数和表达式                  
 12.2.1 变量                  
 12.2.2 系统变量                  
 12.2.3 自定义变量                  
 12.2.4 为变量赋值                  
 12.2.5 变量窗口                  
 12.2.6 函数                  
 12.2.7 表达式的使用                  
 12.3 小结                  
 12.4 练习                  
                   
 第13章 模块和库                  
                   
 13.1 模块的使用                  
 13.2 库的操作                  
 13.2.1 库                  
 13.2.2 编辑库中的图标                  
 13.2.3 库窗口                  
 13.2.4 使用库的优点                  
 13.3 小结                  
 13.4 练习                  
                   
 第14章 作品的打包和发行                  
                   
 14.1 调试程序                  
 14.1.1 设计窗口与演示窗口的切换                  
 14.1.2 使用起始和停止标志                  
 14.1.3 使用控制面板                  
 14.2 打包一个作品                  
 14.3 打包一个库                  
 14.4 打包在网上运行的作品                  
 14.5 发行应包含的文件                  
 14.6 小结                  
 14.7 练习                  
                   
 附录A 本书涉及的软件                  
 附录B Animator Pro软件中英文对照                  
 附录C Image:Morph软件中英文对照                  
 参考文献                   
                    
                    
                     

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