唐文治（1865～1954）是近代著名教育家，字蔚芝，晚号茹经。1908年，弃官从教，立志“不为良相，即为良师”。他从事教育事业40多年，最大的成就是相继主持上海南洋大学（即今上海交通大学）和无锡国学专修学校。1907～1920年，唐文治任交大校长，他倡导的人文精神教育成为交大校史上独放异彩的一页。在他手中，交通大学成为一所学科齐备、具有较高学术水平的现代工科大学。2004年是唐文治逝世50周年，2005年是唐文治140年诞辰。论世知人，了解先知，必须读其著作。《唐文治文选》选编了先生各类文章190篇，从中可知先生秉承“修齐治平”的儒家理想，对大学生“以道德端其模范，以规律束其身心”，使其“蔚为通材”的办学理念。唐先生明确地将大学的培养目标定位于“造就领袖人才”，以期将学生“分播吾国，作为模范”。这既是当时高等教育作为精英教育的实际状况，也体现了一种培养圣贤的儒家理想。他鼓励学生“欲成学问，当为第一等学问；欲成事业，当为第一等事业；欲成人才，当为第一等人才。而欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行”。在这个方向上，唐文治鲜明体现了大变革时期传统儒学的现代生存，其办学实践是将传统文化资源与现代大学教育相融合、儒学精神与现代科学教育相结合的最初尝试。本书前言唐文治先生于1907年任邮传部上海高等实业学堂监督，即校长，1920年离任。邮传部上海高等实业学堂的前身为清末著名实业家盛宣怀创办的南洋公学。为响应辛亥革命，1911年唐文治宣布改校名，学校暂称为南洋大学。中央政府于1921年定名为交通大学，一直至今。唐文治先生曾任清朝高官，出洋考察，国学造诣极深，但思想开明，积极引进西学，一生致力于培养高水平人才，强国富民，在中国的教育界和国学界享有极高的声望和学术地位。唐校长曾说：“维余平日之志愿，在造中国之奇材异能，冀与欧美各国颉颃争胜。”又说：“故鄙人办学时，不自量力，常欲造就领袖人才，分播吾国，作为模范。”他以培养世界一流人才为目标，孜孜不倦地打造着世界名牌，他的理想在交通大学延续和实现。唐校长在给友人的信中说：“弟（自称）即于是年秋间到校，先经整顿一切，旋又扩充学额，次第开设高等铁路、电机、船政三专科，建筑金、木、电各工厂，购买图书仪器。竭数年之心力，幸得粗具规模。……且方今民国初建，正需才孔亟之秋，造就人才实为急务；况东南各省素鲜专科完全学校，而敝校开办既著先鞭于吾国。”经唐校长规划，学校逐步建成为面向社会、学科齐全、理论与实践并重的一流的现代高等工科院校，也为今后交通大学的发展夯实了基础。唐校长提出“崇德、尚实、重文、健身”的办学观点：崇德，崇尚道德，教育学生爱国、爱校、尊老师、敬同学；尚实，提倡务实作风，教育学生实事求是、踏实去躁，练就真本领；重文，讲究知识注重研究，教育学生要努力学习，掌握先进文化；健身，造就健全体魄，教育学生要有强壮的身体，才能为国家出力。他的教育理念和实践为经过几代交大人的努力形成交通大学“饮水思源、爱国荣校”、“门槛高、基础厚、要求严”的办学传统。唐校长在1920年离任，在校长任上14年，是建国前的交通大学任期最长的校长。在任期他延请孙中山、梁启超、严复等一批当代名流入校讲学。他引进西方先进技术，改革学制与国际现代大学一致，开创实验和实习教学。他无愧为近代中国最著名的教育家之一。喜看今日的校园，理工医农、文法经管，学科齐全；多个学科跻身国内的领先水平，正在向世界一流迈进。经过对外引进、对内培养，一批优秀人才聚集在校园，一些世界级学术大师来校讲学。具有世界先进水平的学术成果层出不穷，产学研呈现一派兴旺景象。两万名学子在校辛勤耕读，在许多国际竞赛中崭露头角，创金夺银。交通大学正在向世界一流大学迈进。2004年是唐校长逝世50周年，2005年是唐校长140年诞辰。我们要学习唐校长对教育事业呕心沥血、忠心耿耿的高风亮节。从唐校长当年工作过的上海交大徐汇校园，我们看到了上海交大闵行校园、西安交大校园、成都西南交大校园、北京交大校园和新竹交大校园，同是交大人，齐在缅怀唐校长对于交通大学发展的丰功伟绩，齐在庆贺唐校长开创的事业在今天的中国大地上得到光大。在上海交通大学校史编纂委员会统筹下作为校史研究专著之一，由我校出版社出版了王桐荪先生等编注的《唐文治文选》，文选收有唐校长的日记、笔记、咨文、奏折、信件、书序、以及铭文碑记等190篇。
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