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领导学:原理与实践

领导学:原理与实践

定 价:¥52.00

作 者: (美)理查德L.达夫特(Richard L.Daft)著;杨斌译;杨斌译
出版社: 机械工业出版社
丛编项:
标 签: 领导学

ISBN: 9787111137627 出版时间: 2005-05-01 包装: 简裝本
开本: 28cm 页数: 328 字数:  

内容简介

  本书系管理学大师理查德 L.达夫特在领导学领域的又一力作。他从领导的本质、领导者的人格特征和情感智能等角度探讨了当今的领导者勇于变革的重要性;从领导者的价值观、成为道德型领导、沟通艺术以及建立有效的追随者群体等方面剖析了怎样激励与授权、怎样规划核心竞争力及塑公司文化,最终把公司文化,最终把公司改造成为学习型组织。语言平易,深入浅出。作者还精心设计了几个专栏,穿插于正文之中,既为本书增色,又平添读书之乐。本书既可供本科生、研究生和MBA研读,又可为领导学研究人员参考。[看更多]

作者简介

  译者:杨斌,管理学博士,清华大学企业战略与政策系副教授。1987年从河北考入清华大学经济管理学院,后留校任教;在获得清华工学学士与管理学博士时均获颁“清华大学优秀毕业生”称号。读书时曾获“陈贷孙经济学金特等奖”。杨斌博士专攻组织、领导、伦理与文化等领域的研究、教学与咨询,在清华MBA项目中教授《领导与变革》、《文化、伦理与领导》、《组织行为学》、《危机管理》等课程,深受学生喜爱。获颁“2004年度清华大学教学优秀奖”;2003年、2004年连续获“清华经管学院教学优秀一等奖”。2004年还作为团队成员获“清华大学教学成是奖”。杨斌博士学一直为清华经管学院管理培训中心讲授《卓越领导之道》、《商业伦理与组织信誉》、《组织行为学》、《再造领导表现》、《危机管理》、《知识管理》等培训课程。

图书目录

译者简介
前言
第一篇领导概述
第1覃成为领导意味着什么
1.1领导的本质
领导的定义
1.2领导和生活中的事务
1.3现代组织的新现实
1.3.1从追求稳定到认识变革的价值
1.3.2从控制到授权
1.3.3从竞争到合作
1.3.4从事件到关系
1.3.5从一致到差异
1.4管理和领导的比较
1.4.1指导
1.4.2协作
1.4.3关系
1.4.4个人品质
1.4.5产出
1.5领导者们去了哪里
1.6领导不是自动的
1.7学习既是艺术又是科学的领导
本书的其他篇章
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
我们潜在的领导能力
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
工程销售部门
Airstar,Inc.
参考文献
第二篇关于领导的研究综述
第2章特征.行为和关系
2.1人格特征理论
2.2行为理论
2.2.1独裁和民主领导
2.2.2俄亥俄州立大学的研究
2.2.3密歇根大学的研究
2.2.4领导方格理论
2.2.5方格模式是如何产生的
2.2.6“高一高”领导理论
2.3二元论
2.3.1垂直二元模型
2.3.2领导者一成员交流
2.3.3伙伴关系的建立
2.3.4系统和网络
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
评定你的自信心
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
COnsolidatedProducts
D.L.Woodside和SunshineSnack
参考文献
第3章权变方法
3.1权变方法
3.2菲德勒的权变模型
3.2,l领导模式
3.2.2环境因素
3.2.3权变理论
3.3赫塞和布兰查德的情境领导理论
3.4路径—目标理论
3.4.1领导行为
3.4.2环境因素
3.4.3采取奖励措施
3.5Vroom-JaSo权变模型
3.5.1领导参与模式
3.5.2检验性问题
3.5.3选择决策模式
3.6领导的取代
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
T-P领导问卷关于领导类型的确定
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
Alvis公司
财政厅
参考文献
第三篇领导者的个人侧面
第4章作为个体的领导者
4.1个性与领导
4.1.1个性模式
4.1.2个性特点和领导行为
4.2价值观和态度
4.2.1手段型价值观和结果型价值观
4.2.2态度如何影响领导能力
4.3认知差异
4.3.1思维方式和大脑主导
4.3.2解决问题风格:Myers-Briggs分类指标
4.4个性和领导者行为风格:领袖人物的超凡魅力所扮演的角色
4.4.1什么造就了一个卓越的领导者
4.4.2超凡魅力的黑帽子
4.5交换型的领导者和变革型的领导者
4.5.1交换型领导
4.5.2变革型领导
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
个性评估:Jung的类型学和Myers-Briggs
类型指导
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
国际银行
陷入僵局的委员会
参考文献
第5章领导的精神和心理
5.1领导能力与技能
5.2思维模式
5.2.1假设
5.2.2感知:领导者如何解释经历
5.3开发领导者思维
5.3.1独立思考
5.3.2开放思想
5.3.3系统性思维
5.3.4自我控制
5.4情感智能——用心来领导
5.4.1什么是情感
5.4.2情感智能的组成
5.4.3领导的暗示
5.5用爱来领导与用恐惧来领导
5.5.1公司中的恐惧
5.5.2充满爱心地工作
5.5.3为什么员工会响应爱
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
情感智能
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
新的上司
USS佛罗里达号
参考文献
第6章勇气和道德领导
6.1今日的道德领导
6.1.1美国商界的道德氛围
6.1.2领导的进退两难
6.2成为道德型领导
6.3领导:控制还是服务
6.3.1独裁型管理
6.3.2参与型管理
6.3.3代管工作
6.3.4服务型领导方式
6.4建立伦理道德文化
6.5领导的勇气
6.5.1什么是勇气
6.5.2道德勇气
6.6个人勇气的源泉
总结,
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
道德型领导
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
青年领导委员会
男孩.女孩.渡船船长和隐士们
参考文献
第7章追随者
7.1追随者的角色
7.1.1追随者的风格
7.1.2在发掘有效的追随者时领导者的角色
7.2勇敢的追随者
7.2.1担当责任的勇气
7.2.2服务的勇气
7.2.3挑战的勇气
7.2.4参与改革的勇气
7.2.5离开的勇气
7.2.6追随者勇气的源泉
7.3提高个人勇气
7.3.1从依赖到独立
7.3.2有效地互相依赖
7.4权力的源泉
7.4.1个人源泉
7.4.2岗位的源泉
7.5有效追随策略
7.5.1成为领导者的财富
7.5.2帮助领导者变得更加优秀
7.5.3与领导者建立关系
7.5.4理智地看待领导者
7.6追随者需要什么
7.7建立追随者的群体
总结,
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
追随的力量
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
通用制造英国分公司
Trams折扣店
参考文献
第四篇作为关系建立者的领导
第8章激励和授权
8.1领导能力和激励
8.1.1内部和外部的奖励
8.[.2高层次需求与低层次需求
8.2基于需求的激励理论
8.2.1需求等级理论
8.2.2两因素理论
8.2.3习惯性需求理论
8.3其他激励理论
8.3.1加强激励
8.3.2期望理论
8.3.3公平理论
8.4胡萝卜加大棒的争论
8.5授权
8.5.1授权的原因
8.5.2授权的因素
8.5.3授权的应用
8.5.4执行授权计划
8.6公司范围的激励计划
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
激励别人的方法
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
ThePatior
参考文献
第9章领导的沟通艺术
9.1领导者是如何进行沟通的
9.1.1管理沟通
9.1.2领导沟通
9.2建立一个开放的沟通环境
9.3倾听和辨识
9.3.1对话
9.3.2辨识
9.4丰富的沟通渠道
9.5故事和比喻
9.6象征符号和非正式的沟通
9.7反馈和学习
9.7.1发展雇员的沟通过程
9.7.2公司的学习
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
倾听能力的自我测试
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
管理者的指示
帝国金属制造公司
参考文献
10章领导团队
10.1公司中的团队
什么是团队
10.2团队的类型
10.2.1职能型团队
10.2.2跨职能型团队
10.2.3向自我指导型团队的演变
10.2.4虚拟团队
10.2.5全球化团队
10.3团队的领导
10.3.1团队领导者的个人职责
10.3.2指导团队的有效性
10.4理解团队特点
10.4.1规模
10.4.2多样化
10.4.3相互依赖性
10.5引导团队的动力
10.5.1满足任务和社会情感需要
10.5.2团队发展
10.5.3团队规范
10.5.4团队的凝聚力
10.6处理团队中的冲突
10.6.1中突的原因
10.6.2处理冲突的方式
10.6.3其他方法
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
评估你的团队领导能力
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
Valena科学公司
Burgess工业
参考文献
第11章培养领导的多元化
11.1今日的多元化
11.1.1多元化的定义
11.1.2多元化现状
11.1.3对公司多元化的需要
11.2女性领导策略
11.3全球多元化
11.3.1社会文化环境
11.3.2领导暗示
11.4少数民族面临的挑战
11.5领导对公司组织多元化的提倡
11.5.1公司对多元化的意识层次
11.5.2进化的绊脚石
11.6领导的解决方案
领导文化多元化的公司
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
潜在偏见的测试
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
北部工业公司
手镯的麻烦
参考文献
第12章领导力和影响力
12.1领导参考框架
12.1.1结构性框架
12.1.2人力资源框架
12.1.3政治框架
12.1.4信号框架
12.2权力.影响力和领导能力
12.2.1五种领导者权力
12.2.2对权力使用的反应
12.2.3依赖的作用
12.3组织中领导者权力的来源
12.4通过政治活动增强权力
12.5维护影响力的政治策略
12.6使用权力和策略的道德考虑
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
个人权力概况
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
处境不佳的医院
Waite制药公司
参考文献
第五篇作为社会建筑师的领导
第13章创造愿景和战略方向
13.1战略领导
13.2领导的愿景
13.2.1愿景的作用
13.2.2愿景的组成要素
13.2.3愿景在组织各层次的作用
13.3使命
13.4战略规划
13.4.1核心竞争力
13.4.2协作
13.4.3价值创造
13.5战略行动
13.6领导者的贡献
13.6.1激励愿景和行动
13.6.2领导者如何决策
13.7领导者的影响
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
空想的领导
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
MetropolisPoliceDepartment
空想的领导
参考文献
第14章塑造公司文化和价值观
14.1公司文化
14.1.1什么是文化
14.1.2公司文化的重要性
14.2公司文化的强度和适应性
文化缺口
14.3塑造文化
14.3.1典礼
14.3.2故事
14.3.3象征符号
14.3.4专用的语言
14.3.5选拔和社会化
14.3.6日常的活动
14.4塑造公司价值观
竞争性价值观的方法
14.5公司文化中的道德观
14.6基于价值观的领导
14.6.1个人的道德标准
14.6.2公司结构和制度
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
文化偏好的测试
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
Li9aBenavides,ForestInternational
AcmeandOmega
参考文献
第15章设计和领导学习型组织
15.1领导的演变
15.1.1组织领导的背景
15.1.2框架
15.1.3领导演变的意义
15.2从效率业绩到学习型组织
15.3公司结构
15.3.1垂直结构
15.3.2水平结构
15.4任务与职责
15.4.1机械的流程和有机的流程
15.4.2从例行的任务到得到授权的职责
15.5制度与网络
15.6竞争性战略与关系战略
15.7僵化的公司文化与适应性的公司文化
15.8领导者面临的挑战
15.9电子商务和学习型组织
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
测试你的变革弹性
评分
解释
领导能力的发展:案例分析
费法斯郡社会福利社
埃克沃斯系统公司
参考文献
第16章领导变革
16.1变革还是毁灭
16.2领导重大的变革
16.3变革的焦点
16.4克服对变革的抵制
16.4.1为什么人们会抵制变革
16.4.2克服对变革的抵制
16.5变革的负面影响
16.5.1变革的两面性
16.5.2领导和缩减规模
16.6促进组织的进步——创造力的作用
16.6.1领导组织和个人的创造力
16.6.2个人创新过程的阶段
16.7领导文化变革
16.7.1全面质量管理
16.7.2组织发展
16.7.3大团体参与
总结
讨论题
领导能力的发展:自我反馈
你是一个变革型领导者吗
评分规则和解释
领导能力的发展:案例分析
南下的无奈
MediScribe公司
参考文献
译者跋

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