随着国民经济的发展，生活水平的不断提高，人们对健康提出了更高的要求，从而使我国护理学教学课程改革面临着更大的挑战。目前，护理学专业已普遍重视营养学知识的学习、提高与应用，在整体护理中营养学已占有极其重要的基础性地位。＜br＞自2000年始，临床营养学已是护理学专业教育的必修课程。几年来的教学实践表明，这不仅是整体护理发展的必然趋势，同时也符合现代健康理念的需求。2001年11月3日国务院办公厅颁发了国办发 [2001] 86号文件，《关于印发中国食物与营养发展纲要（2001～2010年）的通知》。在中国食物与营养发展纲要中明确指出：“今后十年，将是我国居民食物结构迅速变化和营养水平不断提高的重要时期；加快食物发展，改善食物结构，提高全民营养水平，增进人民身体健康是国民整体素质提高的迫切需要，也是我国社会主义现代化建设的重大任务。”＜br＞为进一步落实与执行文件精神，全面提升高等医学院校护理学专业学生的整体护理知识水平，《临床营养学》教材本着结合国务院文件精神及营养学知识的最新进展，以基础理论为主，便于护理学专业学生在工作中应用的原则重新修订。现由浙江大学医学院、中山大学医学院、青岛大学医学院、哈尔滨医科大学与中国医科大学从事护理专业营养学教学的教授共同编写，力求能成为一部适合我国护理学专业教学、在职护理人员继续教育的营养学教材。＜br＞本教材设有四章共二十六节。内容涉及营养学基础、健康人群的营养、临床营养基础与常见疾病的营养。与第一版教材相比，内容更全面而实用。＜br＞本教材第一版曾被国内100多所高等医学院校选用，得到了师生的一致肯定，并被评为浙江大学教学成果二等奖。＜br＞编者殷切希望护理学专业的学生通过本教材的系统学习，全面掌握营养学知识，熟练地运用于护理工作实践，有效地促进病人康复，提高生活质量。
鄂公网安备 42010302001612号 