《诊断学基础》每一章前增加“导学”，介绍木章学习重点，要求学生掌握、熟悉与了解的内容，供教学及学习参考。症状诊断将问诊与常见症状顺序变更，有利于学习及讲解。常见症状章节删除“检查要点”，增加“诊断思路”，简要介绍每个症状的诊断与鉴别诊断要点，便于学生掌握重点内容，并密切结合临床，启发学生症状诊断的正确思路，使教材的实用性更强。检体诊断补充了“全身体格检查的顺序”，介绍临床实际操作顺序与内容，强调具体操作中的注意事项，有利于培养学生的基本技能，增强了教材的可操作性。教材从高等中医药院校培养目标出发，编写力求简明扼要、重点突出、表达清晰，篇幅及字数较原有教材明显压缩。编写内容力求精练、新颖，删除部分陈旧或临床应用较少的内容，增加了新知识及先进的诊断方法。本教材适用于高等中医药院校本科生、研究生及临床医师，也可作为执业医师资格考试、职称考试等辅导用书。
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