注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书教育/教材/教辅教育教育学理论现代教育学

现代教育学

现代教育学

定 价:¥32.60

作 者: 扈中平李方张俊洪主编李方张俊洪
出版社: 高等教育出版社
丛编项:
标 签: 学校管理

ISBN: 9787040171211 出版时间: 2005-06-01 包装: 简裝本
开本: 16 页数: 210 字数:  

内容简介

  本书为我社高等师范院校公共课教材《现代教育学》的修订版。原教材自2000年2月初版以来,已连续多次印刷,每年保持将近3万册的销量,是我社的“销售码洋500强”产品。此次修订,在内容上争取反映学术发展最新成果,突出实践操作性。在版式设计和行文体例上采用灵活生动的表现方式,增强可读性。结合我社“一条主线”的发展模式,对这样量大面广的产品我们将尽可能地配套出版教学导航光盘和学习卡,争取为教学提供更多、更好的服务。本书是具有一定基础的公共课教材,相信会有很好的社会和经济效益。

作者简介

  扈中平,教授,华南师范大学教育科学学院副院长、全国教育学研究会常委理事。四川梁平人。合著《中国教育两难问题》。李方,教授,曾任华南师范大学教育系教育学教研室主任,湛江师范学院课程与教学论学科带头人、教育科学学院院长,全国大学学习科学研究会、广东省教育学研究会常务理事。生于广东。著有《现代教育科学研究方法》,主编有《教学与班主任技能训练》、《教育学》等。张俊洪,华南师范大学副教授。

图书目录

第一章 教育与教育学
第一节 教育、教育学概念的界定及阐释
第二节 教育及教育学的产生和发展
第二章 人·社会·教育
第一节 人的发展与社会发展的关系
第二节 教育在人的发展中的作用
第三节 教育在社会发展中的作用
第四节 教育的社会制约性和教育的人的制约性
第三章 教育规律、教育原则和教育艺术
第一节 教育规律
第二节 教育原则
第三节 教育艺术
第四章 教育目的
第一节 教育目的的概念
第二节 教育目的的基本理论
第三节 20世纪教育目的观概览
第四节 我国教育目的的理论与实践
第五节 全面发展的教育
第五章 教育改革
第一节 教育改革的理论
第二节 教育改革实践概览
第六章 教师
第一节 教师的专业发展和职业特点
第二节 教师的权利、义务和价值
第三节 教师的素质
第七章 课程
第八章 教学理论
第九章 教学实施
第十章 德育
第十一章 班主任工作

本目录推荐