本书紧密跟踪国内外知识产权的最新立法，充分关注国内外学者近年来的知识产权研究成果，广泛借鉴我国知识产权教学改革所取得的经验。在以下五个方面进行了尝试：第一，突出知识产权法的基础理论，同时兼顾与知识产权实务的关联；第二，突出知识产权法的本国特色，同时兼顾与知识产权国际保护的关联；第三，突出知识产权法的传统知识，同时兼顾与知识产权前沿学说的关联；第四，突出知识产权法的本位研究，同时兼顾与其他相关学科的深度链接；第五，突出知识产权法的内在逻辑，同时兼顾其适应性的界面创新。本教材是普能高等学校全日制法学本科学生的教学用书，但同时可用作其他专业科学生、各种形式的本科学生的知识产权法学教材，对各级各界领导干部、管理人员、法律工作者的知识产权培训，以及研究生、大专生学习知识产权法也具有参考价值。
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