环境与资源保护法作为最年轻的法学分支学科，在本专业学者的共同努力和整个法律界的积极支持下，得以迅速和健康地发展，“十一五”期间更被列为法学核心课，这对于环境与资源保护法教材提出新的更高的要求。本书的编写旨在博采众长，整合本专业多年来教学科研实践成果，促进环境与资源保护法教材向系统化、标准化、成熟化方向发展，更好地适应环境与资源保护法作为核心课的教学需要。与法学其他分支学科相比，环境与资源保护法学内容更为庞杂，与更多的相关学科相交叉，这种特点在教材中不能回避，尤其在绪论和总论中，边缘化的知识占有一定比重。根据本科教学的实际，要在有限的课时内让学生看得懂、记得住，有必要对教材内容在教学中作出适当安排。建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
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