本教材主要具有以下几个特点：1.坚持实用性并兼顾相对系统性。高等职业教育就是培养高素质和高技能的人才。围绕这一培养目标，本教材始终坚持实用性原则。在内容的选择上，主要出发点就是考虑培养学生知识、素质和技能的需要，把有利于培养学生职业素质和职业技能的内容作为重点内容。例如，第4～6章比较详细地介绍了目前我国的税种、各种税的计算方法和缴纳实务；第9～11章重点介绍了我国利息的计算方法和银行业务。通过这些知识的学习和技能训练，保证学生能够胜任企业的管理岗位工作或银行和税务部门工作。在此基础上，还适当考虑了教材内容的系统性，设置了相关内容，如第1～3章和第12～13章。2.制定明确的学习目标并赋予保证。该书对每一章都制定了明确的学习目标，这也是对学生的考核标准。对每一项目标都设计了相应的训练内容和有效的训练形式，以保证学生学习目标的实现。3.攫取最新知识并突出高职需要。财政方面的内容完全根据今年两会的统计口径和统计数字进行编写，意在给学生建立财政的收入支出概念，体会财政的宏观职能；税收方面的内容主要依据新税法规定进行编写，重在培养学生税款计算和缴纳的能力；金融机构体系方面的内容主要体现目前我国的改革现状和趋势；金融市场方面的内容重点介绍我国的市场框架和交易实务，旨在培养学生的投资分析能力。
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