变革发展前瞻：第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会

前言
国外图书馆与资讯学教育：调研与思考
加强学科建设 提高研究生教育质量

The Retrospect and Prospect of Library
and Information Science Education in China
从教育标准探讨图书信息学核心课程
Consideration of Discipline Construction for
Information Resource Management
坚守与拓展——数字时代中美图书馆学情报学教育科学定位的战略思考
数字时代的图书馆学教育：变革的力量与方向
数字时代图书馆学研究生教育目标定位与课程设计
(以下按作者姓名拼音为序)
A Probe into the Cooperative Program of Global Education for Librarians and Information Professionals between China and the United States
基于电子公务环境的档案学专业高等教育改革研究
信息管理人员的专业知识技能需求实证研究
关于组建“知识科学学院(系)”的思考
试析束缚档案高等教育创新发展的瓶颈问题以及解决的办法
基于本体的数字图书馆知识组织模型——图书馆学理论的拓展
基于社会需求的图书馆学教育改革探讨
How the Library Plays its Role in Information Literacy Education for College Students
利用远程技术实现图书馆学情报学国际化学术教育
适应信息范式的图书情报教育思考
我国本科阶段数字图书馆课程开设情况的调查与分析
数字时代的档案学专业高等教育
试述我国医药图书情报学专业的教育现状
关于研究型大学电子商务专业建设的思考
对“信息管理与信息系统”专业教育的思考
Go out from Dilemma:via Enhancing Occupational Competitiveness
信息资源管理应用型人才的创新培养
A Comparative Study of the LIS Education in the UK and China
信息管理专业教学中实施案例教学研究
数字时代图书情报学教育师资队伍建设的问题与对策
提升信息管理学毕业生职业竞争力的对策研究
美国南康州大学的图书馆学远程教育及其对中国的启示
关于设置信息管理专业学位的思考
论情报学创新型人才培养
建立以创业教育为导向的高校实践教学与评估体系——以信息管理专业为例
对图书馆学教育背景下的信息管理与信息系统专业发展特色探索研究
我国情报学专业教育的回顾与展望
Critical Evaluation of Web Sources—An Indispensable Part in lnformation Literacy Education
海峡两岸图书馆学情报学教育综合比较与相互借鉴
图书情报学院教师科研能力的聘前考查
创建有特色的图书情报学基础课实验教学示范中心
中美及加拿大信息组织类课程设置的比较研究
我国文献信息编目课程的教学改革研究
The Influence of Modern Information Technology on the Eduction of Information Science
图书情报学中知识管理课程的调查与分析
学科调整与档案学高等教育的发展走向
数字时代军事信息人才培养与队伍建设若干问题思考
国外图书情报学领域远程教育相关研究述评及启示
国内图书馆在线信息素质教育现状调查与分析
提高文献检索课教学水平的对策——以中南财经政法大学为例

面向数字化环境的图书馆学教育初探
英美图书情报协会教育功能探寻
研究型学院档案学专业本科人才培养模式探析
图书馆学教育对图书馆员职业竞争力影响的调查分析
论COD系统在图书馆学情报学远程教育中的应用
Study on Research-Based Undergraduate Teaching System—Take Information Management School as an Example
中美档案专业研究生教育比较及思考
学科馆员的培养及对图书馆学教育改革的重新审视
公共信息资源管理专业教育现状及模式研究
建立在图书情报档案学基础上的信息资源管理基础理论探讨
图书情报专业学生职业竞争力培养初探——基于深圳市图书情报就业市场视觉
图书馆学研究生教育最稀缺什么
交流与互动式的“信息资源与服务”网络课程设计
情报学教育及研究综述
数字化环境下省级图书馆的人才需求
新信息环境下图书馆学教育的实践性探讨
关于信息管理类专业开设知识管理课程的探讨
我国情报学学科的创新机制研究
“信息组织学”课程设计与创新
中国文献遗产保护教育：现存问题与改革建议
数字时代档案学本科教育的创新与发展