近年来，随着我国护理教育的改革，部分卫生学校先后升格为卫生职业技术学院，学生的来源由原来的初中毕业生逐渐转变为高中毕业生；学制也相应地由5年转为3年。但由于各种原因，部分学校尚未充分考虑高中后3年制学生的知识结构和课程体系，加之目前有些教材的内容跟不上临床发展的需求等因素，出现了教材内容与学生知识结构不完全相符、课堂所学与临床实际脱节的现象，这个问题在护理学基础的教材中尤其突出。为解决以上问题，盐城卫生职业技术学院主持编写了《护理学导论和基础护理学》。 《护理学导论和基础护理学》是在护理专业课程改革的基础上编写的。全书共20章，分为上篇“护理学导论”和下篇“基础护理学”。“护理学导论”内容包括“护理学发展史”、“护士素质”、与我国国情相适应的“护理理论”、“整体护理和护理程序”，增加了“护士条例”、“医院护理岗位”等新内容。“基础护理学”包括各项基础护理技术、基本知识，增加了“预防针头等锐器刺伤，强化护士自我防护”以及“医疗垃圾处理要求”、“真空血标本瓶的使用”等新内容，反映了“静脉输液配置中心”、“静脉输液小组”、“复合式人工鼻/过滤器”等临床护理新动态，实现了护理教学与临床护理的零距离。
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