张有敬，毕业于首尔大学心理学系，在美国UCLA取得了认知和语言发展专业的心理学硕士和博士学位，作为一名发展心理学专家。她关心把儿童心理学的研究结果应用于育儿和教育等儿童的实际生活。从2005年开始，致力于研究如何培养婴幼儿与生俱来的能力和潜力。同时以此研究成果为基础从事辅导孩子家长的工作：现担任中央大学心理学科的兼职教授，任韩松教育研究院院长。主要的论文有《影响幼儿韩文阅读的主要因素》《幼儿时期的英语学习经验对语言发展产生的影响》《韩国婴儿的初期语言发展》等。刘日波，朝鲜族，1970年8月23日出生于黑龙江省鸡东县。2000年毕业于黑龙江大学英语系获学士学位。1997年起在黑龙江民族职业学院任英语教师。主编《大学英语阅读教程》（哈尔滨地图出版社2006年9月）；译著有《英语尖子生是小学时打造的》（黑龙江教育出版社2006年1月）《学习经纪人父母一一把孩子培养成会考试的孩子》（黑龙江教育出版社2008年1月）《父母和孩子必须掌握的沟通方法（子女篇）》（黑龙江教育出版社2008年10月）。
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