虽然由于本书的一些章节太“形而上”，而其他一些章节又太细致，因而对于首次接触这一学科的学生来说，不太适合，但以下论述的形成却主要和作者的心理学课堂教学有关。其结果是，尽管除去了愉快与痛苦、道德的和审美的情感与判断这些重要的题目，但这本书篇幅的冗长之憾还是令作者本人比任何人都感觉更甚。在这急速前进的时代，期望笔下那连续1400页的书拥有很多读者的人必定是乐观派。但是，谁做的事情多，谁就会对某些事情有帮助；而且我确信，通过按照各自的一些需要进行明智的跳读，多种类型的读者，甚至那些刚刚开始学习这一学科的人，都将会发现我这本书的用处。由于初学者最需要指导，为他们着想，我建议他们在首次阅读时完全省略掉第六、七、八、十（从第330至第371页）、十二、十三、十五、十七、二十、二十一和二十八章。为了更好地唤起初学者的兴趣，可能明智的顺序是读完第四章就直接进入第二十三、二十四、二十五和二十六章，并从那儿再返回第一卷。关于空间知觉的第二十章棘手一些，如果不那样细致地叙述，则根本不能清楚地对它加以处理。它的一个删节本，题为《空间感觉质》，刊登在《思辨哲学杂志》第十三卷第64页上，一些人可能会发现它是整个二十章的一个有用的替代本。我整本书都紧跟自然科学的观点。每门自然科学都不加批判地假定某种论据，然后再挑战它自己的“规律”所由以获得的、它自己的推论所由以展开的要素。
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