大学英语课程教学改革现状与策略研究

自主学习研究
　大学英语教学改革环境下的自主学习过程多元监控策略
　华中科技大学英语快班学生课外听力自主学习情况调查研究
　网络环境下大学生英语自主学习现状的调查与分析
　浅谈语言自主学习中心的构建
　多媒体网络环境下培养学牛英语自主学习能力的策略研究
　体育专业学生大学英语多媒体课堂自主学习的调查研究
　建立自主学习中心，改革传统的英语教学模式
听说教学研究
　理工科院校学生英语听力策略的运用及效果分析
　浅论CET－4改革后大学英语听力第二课堂的开展
　语音图式对听力教学改革的启示
　基于网络环境的英语口语教学研究
　元认知策略与大学英语听力成绩的相关研究
写作教学研究
　C级大学英语后续写作课程建设：参照及其可操作性
　任务教学法在大学英语写作教学中的应用研究
多媒体辅助教学研究
　网络环境下的英语学习困难分析
　独立学院计算机辅助外语教学的研究
　计算机多媒体教学（CMI）环境中大学英语听说课自主学习成效调查
　计算机网络辅助的任务型个性化英语教学设计
　Blog：英语学习的新空间
　多媒体教学环境与传统教学环境下的英语教学比较研究
第二课堂教学活动研究
　大学英语第二课堂设计与实践初探
　E-mail：大学英语的第二课堂
　对独立学院英语教学中第二课堂开发的思考
教改与教法研究
　大学英语课程改革在中国地质大学的实践研究
　分课型教学对学生英语能力训练的促进作用
　英语分级教学成效谈
　专题讲座、轮班教学——大学英语分课型教学实践研究
　研究生公共英语课程设置探析
　非英语专业大一新生英语学习风格实证研究
　法律专业大学英语后续教学的问题与对策
　试析比较文学研究方法在文化意识培养中的应用
　英语学习者情感障碍分析
　情感因素对独立学院英语教学的影响
　新形势下大学英语教学改革研究