追梦少年：洛杉矶的报告

　　梦是一种意境。美梦是美好的意境。 美国留学梦是美梦中的一种，泛指通过赴美文化交流（J—1）、留学（F—1）等途径，在美获得高的学位后拥有合法身份、工作和自己的房子、车子，或随后回到母国发展，成为各行各业的杰出人才。 我是l999年在美国驻广州总领事馆获得行为科学研究杰出人才移民签证（E11）后来到美国的，比起赴美交流和留学攻读学位OPT-H18一绿卡的学子们要幸运一些。然而，当我走出洛杉矶国际机场移民归化局的办公室，在旅馆住了一个晚上后，感觉好像被空投到了一个完全陌生的地方，忐忑、迷惘。经过多年的努力，在圆自己美国梦的过程中，我帮助了近千名中国学子开始了美国留学梦的追寻。如今，我在美国实现了自己的梦想的同时，帮助更多的青年少年学子实现美国留学梦成为我的追求！ 《追梦少年——洛杉矶的报告》一书呈现给读者的，是中国近20个省市的中学生凌林等十多位“中美中学生文化交流项目”的参加者，居住在美国爱心家庭并成为家庭的一员，在美国高中插班学习的真实经历和他们的故事。美国的留学基金会提供每周7天、每天24小时跟踪管理与服务。这些小留学生们在中美文化的碰撞中成长，他们发现，美国家庭很少雇请保姆，家庭成员分摊家务，彼此像朋友般相处，孩子们自主与自立，个性自由发展，独生子女没有特殊，家庭暴力被绝对禁止，父母亲的法定监护权受到子女们的尊重。 美国的高中实行学分制，必修课少、选修课多，小班制，早上8点上课、下午3点放学，双休日、节假日不上课，书包不用带回家。学校活动丰富多彩，师生学术平等，注重文艺、体育、科学、创新能力的培养，学习轻松愉快、学习的知识丰富而实用。

　　邹再华先生，中国第一部行为科学专著的作者，曾出版过6部行为科学方面的专著，获美国“科学研究杰出人才”移民签证，定居洛杉矶，现为美国公民。作者十年磨一剑，在《追梦少年》创作过程中，也就是从连续十多年从事中学生赴美文化交流（J-1）的实务中，以其毕生的科研成果，即运用行为观察、动机激励、难题解决、行为矫正等进行跨种族、跨民族文化研究，记录了凌林等十多位中国小留学生、家长、中国留学中介与美国爱心家庭、美国高中、美国留学基金会之间的互动，再现了“居住在美国爱心家庭并成为家庭的一员、在美国高中插班学习，基金会提供每周7天、每天24小时的跟踪管理与服务的中学生文化交流项目”的参加者们，在初期过“餐饮、孤独、语言”三关和后续持续在东西方文化碰撞中治疗独生子女综合症、成长、成为具有国际观领导人才的动人故事！