“十一五”期间，随着教改质量工程的不断推进和深化，高职的教学改革多角度、全方位地涵盖了宏观层面的专业布局与结构调整，中观视野的专业建设、课程体系和师资队伍建设以及微观角度的课程改革。而与此同时，在会计职业方面，财政部于2006年颁布了39项新的会计准则，2007年1月开始在上市公司实施，并逐步在其他企业推行；2008年，财政部又对部分新准则作了相应修订；2009年新税制出台和实施，会计工作的规范化程度将越来越高。显然，会计与经济紧密相连的关系对会计教育教学提出了更高的要求。高职院校主要面向中小型企业培养会计人才，为适应企业对高素质的技能型会计人才的需要，并充分考虑高职学生学情背景，我们基于“会计教学与会计工作结合”的立场，以项目任务为载体编写了这本《成本会计实务》，将我们经过几年的会计教改实践取得的成果融入本教材，试图从会计职业技能角度理顺高职成本会计教学“以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以工作过程（项目）为导向，用任务进行驱动，实现理实一体化”的课改思路。《成本会计实务》教材分为理论篇和实务篇。理论篇本着“以理论够用为度”的原则编写，力求简明扼要。实务篇则突出“以工作过程（项目）为导向，用任务进行驱动”的课改思路，遵循明确的工作步骤完成工作任务，通过学中做和做中学能够学会针对制造业的成本核算方法，并懂得相关成本的计算与核算。
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