本书按照工学结合人才培养模式的要求，依据基于工作过程的课程体系开发的思路进行设计。以Java应用开发工作领域中的软件开发项目为载体，以培养Java软件代码编写能力和面向对象的基本技术应用能力为目标，以工作任务驱动为主线来组织本书的编写。本书的编写主旨不再是只向学生传授知识，而是在项目的开发过程中，培养学生运用知识来自己构建知识体系，重点是培养学生的知识和基本技术的应用能力，分析问题和解决问题的能力。全书内容共分为9个工作项目：信息的输入和输出、堆栈结构的实现、分数和复数类的实现、用户登录注册系统开发、记事本开发、模拟数码管计时器开发、画图程序开发、聊天室系统开发、校园IP查询系统开发。这些学习项目是以软件开发工作中涉及的各种基本知识、基本技术和基本技能要求为线索设计的。 全书内容的编排和组织是以满足企业岗位工作需求、遵循学生的认知规律、有利于提高学习者的动手能力为依据确定的。其显著特点是对学习者职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要而进行，并融合了软件开发职业对知识、技能和态度的要求。 本书可以作为高职高专计算机及相关专业的教材，或者作为高等院校公共选修课程的教材，同时还可以作为社会力量办学、职业技能培训教材，以及自学参考书。
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