英语是使用最为广泛的国际性语言之一。但凡语言都遵循“由词组句、由句成段、由段构篇”这样的构成规则。要学好英语，不仅要学习词汇的音、形、义，还必须掌握一定的英语语法。英语语法包括词法和句法两部分：词法主要是指词的构成、变化和分类规律；句法主要是指短语和句子等语法单位的构成和变化规则。一般语法书都是只讲“死”的规则，而不去追究规则背后的合乎逻辑的语法思维。因此，有人不禁发问：对于英语学习者而言，语法的学习，究竟将引领至何方？是自由驾驭英语的天堂，还是被规则桎梏的地狱？ 兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。当我们说道iBT新托福考试语法的时候，首先要对新托福考试，或者说更为广义上的托福考试有一个很清醒的认识，托福考试与我们平时遇到的国内考试有非常大的不同，国内的考试追求的是庞杂，而托福考试考查的是“常用”，当然很多中国考友之所以学不好英语，其实很多时候不是自身的问题，而是我们的英语考试或者说英语教育本身的问题。中国英语教育问题就在于，我们应该学的是那些常用的英语表达，而不是考那些大多数情况都用不到的语法现象！新托福官方指南上明确标明了．在新托福考试之中语法仍是考查的重点，只是不再单独设置一项来直接考查语法。在新托福考试中换了一种考查的形式，换句话说也就是，在托福考试之中，对于语法的考查全都放在阅读、听力两种客观题的单项之中来考查了。 语法不是“死”的造句规则，而是“活”的语言思维。很多英语学习者花费了大量的时间学英语，学语法，记死规则，最后又很快遗忘，终难修成英语正果。《新托福英语语法新思维》力求不仅告诉你规则“是什么”，而且还要告诉你规则背后的“为什么”。从而达到既掌握规则又培养了英文思维的目的。本书具有以下几大特点：一、方向明确。思路清晰 在各章当中，笔者都会把本章将要讨论的内容标题事先展现给读者，便于读者明确方向，理清思路。我们可以通读此书进行逐步的学习，也可以有针对性地学习自己薄弱的环节。二、讲解充分，强化理解 为了使本书更有针对性，我们在分析历年托福考试真题的基础上，将语法点与真题结合在一起，系统地总结、整理出托福考试中各种题型所需的重要语法知识点。书中每个语法知识点下面都有一定数量的长难句句型，以清晰、简明的方式介绍长难句中涉及到的难点语法。完整呈现了句子的核心结构，并配有译文，使得在语法学习的过程中对句子的理解更加充分。二、棚强练习．举一反三 语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。正如“拳不离手，曲不离口”一样的道理。语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。不断的练习，随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，学习者会发现并不需要刻意去关注语法规则，这并不是说规则消失了，而是由于学习者已经熟练到感觉不到它的存在而已。从这个意义上说，语法不完全是规则。 《新托福英语语法新思维》，让你一定能学好英语，我们应该充分地利用此书，以达到学以致用的目的。首先，在翻开此书时，读者可以根据自己的个人英语水平，直接选择自己感兴趣的章节来进行有针对性的学习，也可以按照此书的章节内容从前往后依次学习。其次，合理安排每一章的学习内容。建议读者先认真阅读各章节的讲解内容，然后本着对自己负责的态度完成各章节后面的练习，来检验自己是否真正理解了所讲内容。通过这些练习，相信每个读者都会渐渐地掌握英语语法并建立起英语思维。所以，希望读者要踏踏实实地学，不要急于求成，囫囵吞枣。 《新托福英语语法新思维》提出语法即思维的全新理念，并将这一理念贯穿于整本语法书创作的始终。语言是人们进行思维的载体，语法作为语言遣词造句的规则，体现了用语者的思维。我相信，只要读者认真阅读此书，并勤思考，多练习，你们一定能够学好英语！
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