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周正亲子二十法(最新精华版)

周正亲子二十法(最新精华版)

定 价:¥29.00

作 者: 周正,周虹 著
出版社: 气象出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787502949563 出版时间: 2010-06-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 238 字数:  

内容简介

  《周正亲子二十法(最新精华版)》把教育孩子的“招数”制作成标准化操作规程,你拿来就可以用。让你了解孩子自出生开始,所有养成教育的关键期和孩子的发展规律,以读懂孩子的心理为根本,手把手传授技巧,介绍世界上最先进、最有效的理念。你会大吃一惊,原来教育孩子这么有意思,这么好玩儿。

作者简介

  周正,心理学家,亲子教育专家。中央电视台《心理访谈》《健康之路》,凤凰网《周正心理时间》,湖南卫视《周正亲子智慧》,天津卫视《周正亲子智慧》等栏目专家。因其观点鲜明、尖锐、务实,而被媒体誉为新锐资深实证心理学家。比如他说:刀子嘴就是刀子心;母亲就是孩子的命;法西斯的集中营都不会这么做,很多家长却可以这么对孩子:一个人如果考试不好,那他就是周星驰、周杰伦、成龙……周虹,周氏幼教董事长。FM88.9(AM792)女性时空广播《亲子课堂》特邀亲子教育专家。

图书目录

第一法 保障一个孩子不断成功的要素是什么?
身体健康固然好,但完美的身体条件是可遇而不可求的,是很罕见的。几乎所有人都不可避免地在某时某刻有某种身体问题。过分强调身体因素,可能永远等不到成功的那一天。意志薄弱的人,往往用自己身体的某种缺陷作为自己不成功的借口,以此逃避现实。
误区1:健康的体魄/1
生怪病的孩子们/2
误区2:智力突出的好/4
“第一名”女孩休学了/4
正确的方法:具有特殊的意志力/5
关于生病/6
关于榜样/7
关于旅游/9
双目失明阿姨的超能力/10
第二法 一个人常失败、事事难成的原因是什么?您在培养孩子时注意避免了吗?
只有有耐心、有爱心、有恒心、有毅力的老师和家长,才能培养出成功的孩子。失败者,大多是由于从小父母给予的爱不够,由爱产生的能量不够,所以往往在成功之前就自己终止了。儿时轻率惯了,长大后就习以为常,甚至终生不能觉悟。所以,家长们千万不要行为草率地处理孩子的问题,因为这样他们也会行为草率。
误区1:缺少机遇/12
误区2:笨/12
真正的原因:行为草率/13
怯场与救场/1 5
成为校园小明星(日积月累=一举成名)/16
第三法 孩子的恒心是怎样培养出来的?
现代心理学研究与两千年前中国孔孟之道不谋而合,即人的许多优秀心理品质,每个孩子天生就有。只要给孩子一方沃土,任其自然生长,大多数孩子都会健康地成长。问题往往不出在孩子本身,而是由于后天环境的抑制、压抑,扭曲了孩子的天性。家长应该为孩子提供一个宽松的环境,让孩子可以任由天性自然成长,这样他的恒心才能得以完善发展。
误区1:认为孩子还小。力所不及/18
误区2:烦躁。制止/18
正确的方法:积极响应。支持他完成/18
4岁安琪儿会照相/19
5岁安琪儿认识1500字/19
教育时间表/22
口语写作教育时间表/23
第四法 改变孩子的不良行为,您选择何种方法?
两届奥斯卡金像奖影后朱迪·福斯特的亲子秘诀就是:“说穿了,养孩子与养动物没什么两样。”对于改变孩子的不良习惯,心理学推崇动物训练之术,即所谓“代币制”奖励法。这种方法,一可以最有效地制止孩子的不良行为,二可以培养孩子意志力中的自控机制,三可使孩子在行为矫正的过程中始终保持愉悦的心境,而不是对立、敌视。愉悦心境对人生而言,贵过金子。
误区1:武力干预/24
误区2:不耐烦、唠叨/24
正确的方法:奖励/25
淡化和强化/26
忘记脏话/27
不哭/27
家务活和冰淇淋/28
游泳和冰淇淋/29
小橘子来找我了/31
第五法 孩子为何不爱学习?
有一种饭,心理学家把它叫做“母亲的味道”。心理学家发现许多孩子长大后,尤其做重大事情,做危险工作前,或遭受到打击以后,一般都会回到家吃一顿妈妈做的饭。这比找心理咨询师、比其他的任何方法都更有效。因为母亲的这顿饭,母亲的这种味道,会让他回到童年,回到最安全的、最有价值的那些年代。他会立刻从成年人的这些恩恩怨怨当中跳出来,他会感觉到人生的意义。
三种常见错误情形/33
0~6岁,决定你的孩子将来爱不爱学习/34
0~3岁,婴幼儿是地球上最爱学习的人——储备学习能力/34
0~16岁的学习内容/35
1岁,自己站起来/35
2岁,干涉与支持/37
3岁,独立生活/38
4岁,学“问”/39
5岁,朋友/41
6岁,兴趣广泛/42
8岁,家务活/43
12岁,感激之心/43
16岁,我自信我快乐/44
一家人在一起吃顿饭/45
第六法 培养孩子拥有什么样的个性最佳?
幽默是人类发展到18世纪以后逐渐脱颖而出的人格模式。幽默是个万向轮,是系统性的人格结构。实现了幽默,就必然能将各种优秀的品质综合其中,形成灵活机制。凡幽默之人,能小能大,能紧能松,能进能退,从人格根基上杜绝了尴尬、极端、焦虑、抑郁、自卑、胆怯等不良人格,没有了歇斯底里的浮躁。处事不伤人也不伤已,万事皆好,进退自如。心理专家建议,要培养孩子以幽默为根基的整体个性。
误区1:认真、严谨就好/49
真真与孔雀/51
误区2:随和、谦让就好/53
正确的方法:幽默/54
每天一个幽默故事/54
有其母必有其女/57
……
结语
后记

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