幼儿园体育教学活动是幼儿园体育活动的一种基本组织形式。它是一种有目的、有计划、有组织的教学活动，是教师依据幼儿的实际水平和发展需要，有目的地提高幼儿体质而设计安排的一种教学活动，是完成幼儿体育活动任务的基本途径之一。《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域中指出：引导幼儿“喜欢参加体育活动，动作协调灵活”，同时要求教师“综合运用多种活动形式，提高幼儿的锻炼兴趣，为幼儿起示范作用”。由此可见，在重视培养幼儿参与体育活动兴趣的同时，促进幼儿动作全面发展也是体育活动中所要达到的目标，让幼儿在体育教学活动中体验到运动快乐的同时，注重幼儿动作的全面发展。中国人民解放军总后勤部六一幼儿园（以下简称总后六一幼儿园）作为体育特色园，从“八五”期间开始对幼儿园的三浴锻炼、创设与利用环境开展户外体育活动、区域体育活动、民族体育活动、亲子体育游戏等方面进行了一些研究尝试，并收到一定的成效，推进了体育活动的深入开展。
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