《全国高等医药院校PBL教学改革创新教材：药理学》编写指导思想注重基本知识、基础理论与基本技能，突出思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，以更新、更深、更精为目标，对全书进行整体设计、对内容进行全面调整。全书分为十二篇四十八章。多数章节以问题的提出和药物研究的最新趋势为主线，介绍了药物的来源、开发、应用的发展过程，尤其是在药物的作用机制方面增加了新理论和新进展。部分篇章增加了概述，帮助读者总结回顾相关理论的基础和研究的进展，提出问题，旨在引导教学，强化后续学习。根据参编专家的意见和建议，本书仅提供重要英文名词术语及药物的非专利英文命名，未编写英文提要、总结等，建议读者结合本教材内容检索阅读英文专著或其他相关英文材料。为便于理解记忆，本书在编写、印刷过程中对名词术语、概念、常用药物名称、图表的关键部位及其他重点部分进行了套色。由于文字量所限，本书未单列各药的用法和用量。书中涉及的一些药物的剂量、用法及注意事项等仅供参考，用药时请参考临床用药相关资料。
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