C语言是国内外广泛使用的计算机语言，学会使用C语言进行程序设计是计算机工作者的一项基本功。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程（第2版）》系统地介绍怎样使用C语言进行程序设计。通过《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程（第2版）》的学习，可以基本上掌握C语言的主要内容和使用方法，同时学习程序设计的方法及有关算法的知识，初步掌握用计算机解题的全过程。这是理工类大学生应当具备的基本知识和应用要求。本书作者具有丰富的教学经验和编写教材的经验，善于把复杂的问题简单化，化解了学生学习过程中的许多困难。作者所著的《C程序设计》一书受到专家和读者的一致好评，公认为是学习C语言程序设计的理想教材，被全国大多数高校选用，是学习C语言的主流用书。已累计发行了1200多万册，创同类书的国内外发行最高纪录。根据国内一般大学非计算机专业的教学需要，作者2007年在《C程序设计》一书的基础上重新组织和改写并出版了《C程序设计教程》，适当减少内容，紧扣基本要求，突出重点，适合“少学时”的需要。现在，作者对该书进行了修订，出版了《C程序设计教程（第2版）》，即本书。根据近年来的教学实践，本书在第一版的基础上，重新构建教材体系，进一步压缩内容，突出重点，加强算法训练，更加实用。用通俗易懂的方法和语言阐明复杂的概念，使读者更加容易学习。同时注重培养包括计算思维在内的科学思维。本书可用作全国各高等学校各专业的正式教材，尤其适合于一般院校的非计算机专业使用。也是一本供自学的好教材。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程（第2版）》还配有辅助教材《C程序设计教程（第2版）学习辅导》。
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