在艺术设计领域，目前基本上是以图形、图像的概念进行艺术、设计基础概念的称谓，这实际上反映了以下两个问题：1．我们的艺术设计基础意识还停留在样态与形式的范畴之中；2．视觉作为知识能量的意识不够，还停留在工艺美术的限制之下。这样势必会产生对样态和形式起支配作用的精神内容被隔离在外，造成内容与样态的分离及图形、图像的孤立与僵化。这反映在学生们上专业基础平面课程时，毫无意义地描着花样、花边而却忘记了它们的来源。因此，我们感到艺术设计基础教育缺少一个重要环节，也是起点，那就是在观念上解决视觉形态的问题。《艺术设计学科基础教程（上）：中国美术·设计分类全集（设计基础卷）》以形态的概念取代形、图像的概念，力图扩大艺术设计基础概念的视野，以适应当代艺术设计教育的需要。
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